“拨动”班级学生感恩“情弦”——苏州市第五中学 陈川

一、“感慨”的现象 一转眼大学毕业六年了，和大学里老师相聚时大学里老师差不多每次都感慨的提到“现在的学生和你们那时差距真是大了，现在的学生真是一届不如一届啦”。是啊，我在这六年的高中教育教学工作感受也颇...

家访体会

在我担任班主任的几年里，曾经多次对学生进行家访。正如一位学者所说的，世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的学生，所以作为一名教师，应该以一颗宽大的心去包容千差万别的学生，去关爱每一个学生。...

浅谈如何提高班级凝聚力

工作以来，前前后后共担任了四年的班主任工作，我想谈谈这几年来我对如何提高班级凝聚力的一些看法和具体措施，也是一点体会吧。 班级是学校教育教学的基本单位，是教师和学生开展各项活动的主...

心理讲座

2008年12月5日，应学校政教处邀请,心理专家苏舟子老师来我校为广大班主任和青年教师做了“师生互动的理论与实践”的心理讲座，苏舟子老师通过一个个生动的案例阐明了“关系大于教育，人性先于道德”的观念。 ...

暑假家访有感

早想去家访了，怀着对学生迫切的了解的愿望，暑假我走访了10个家庭。其中有辛苦也有甜蜜，在这里把我的想法和大家一起探讨。 一、学生假期生活乏味，家长监督不利 通过家访，我了解到不少孩子...

暑假家访案例

担任班主任至今 ,我深深体会到教书难,育人更难。这些学生从初中升到高中，进入了一种快节奏的学习，生活环境，是人生中一个关键性转折。有的学生适应能力强，很快适应了学习“潮流”，有的却很难适应这种环境，从而出...

家访案例

家访原因: 孙某——班里令人最头疼的学生之一，人很聪明，但无心上学。在班里跟几个同样无心学习的学生经常在一起玩，学习滞后，常欠交作业，课堂上常睡觉或搞...

家访案例(家访工作的几点体会)

家访是学校教育工作的一项重要内容,是班主任搞好本班工作的重要补充.家访工作的成效如何,直接关系到学校与社会、教师与学生家长之间的沟通和了解，影响社会对学校教育工作的参与和支持，进而影响学校的整体教育质量。...

2006年班主任活动

班主任活动