02/15
2023世界数字教育大会于2月13日在北京开幕。数字变革中教育有了哪些变化？一起来看中央广播电视总台央视今天的报道。 世界数字教育大会今天（13日）在北京开幕。本次大会为期两天，以“数字变革与教育未来”为主题，以线上线下相结合的方式举行，全球超过130个国家和地区的代表注册参会，近50个国家和国际组织的驻华使节和代表及多所知名高校校长等现场参会。会议将围绕数字化转型、数字学习资源开发与应用、师生数字素养提升、教育数字治理等主题进行交流讨论。...
12/06
202201把握时间，及时讲评测试结束后，大部分学生都急于知道自己的成绩，情绪比较高，而且对试题及自己的解题思路印象还比较深刻，此时讲评能够收到事半功倍的效果。有的老师往往好长时间批不完卷，批完以后，统计分析工作又不及时，等到讲评时，学生早已把试题忘得差不多了，而且情绪懈怠，讲评课的效果也就可想而知。因此，每次测试后，教师一定抓紧时间阅卷，迅速统计数据，做好试卷分析，摸准学生的心理，及时讲评，越快越好。02准备周全，...
10/23
2022“办好人民满意的教育。”从党的十八大报告到党的十九大报告，再到党的二十大报告，这一重要论述第三次被写进党代会报告。人民满意，是中国共产党办教育的初心所指。如何让教育成为增进民生福祉的载体，如何书写新时代办人民满意教育的答卷，引发了党的二十大代表热烈讨论。坚持以人民为中心发展教育细读报告，“人民”是贯穿始终的一条主线。谈及教育，报告以“办好人民满意的教育”提纲挈领。如何理解其中深意？代表们有一致的感受：...
08/25
2022近日，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》（以下简称《工作方案》）。《工作方案》主要内容有哪些？亮点是什么？教育部社会科学司负责人就《工作方案》的制定情况回答了记者提问。1.制定《工作方案》的背景是什么？习近平总书记高度重视学校思想政治工作和思政课建设，作出一系列重要指示批示，思政课建设整体上进入质量提升和内涵发展的新阶段，迫切需要以“大思政课”建设为抓手，坚持问题导向、目标导向和效果导向相统一，...
05/18
20221.教学案例教学案例是真实典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，描述的是教学过程中“意料之外，情理之中的事”。这可以从以下几个层次来理解：教学案例是事件：教学案例是对教学过程中的一个实际情境的描述。它讲述的是一个故事，叙述的是这个教学故事的产生、发展的历程，它是对教学现象的动态性的把握。教学案例是含有问题的事件：事件只是案例的基本素材，...
01/17
2022生命不易，每个瞬间都值得被呵护；成长不易，每个时刻都值得铭记。老师，过去的一年，你记得多少细小、琐碎的教育点滴？捕捉到多少平凡教育生活中的“温暖小事”？特级教师林志超向我们分享了老师用自己的爱心呵护学生的瞬间，在新的一年里，愿每个生命都能被温柔以待。有些感动的事，就发生在身边，你可能看到了，只是放在心底暗暗惊叹！有些事你听到了，微微一笑就过了。2021年，我在杭州市西溪实验学校亲历并见证老师们用自己的爱心去呵护学生的瞬间，...
11/12
20213月26日，我省首批20所高品质示范高中建设立项学校相聚云端，举行第九轮主题研讨。省教育厅副厅长顾月华、南通市教育局相关领导参加研讨会，南京大学党委书记胡金波、省教育学会名誉会长杨九俊、省高中教育研究会理事长彭钢等专家作点评。汇报学校：江苏省南通中学汇报主题：《转变育人方式，提升办学品质》“我们学校积极探索多元融合的育人方式，致力建设以‘创新教育、民族教育、国防教育、国际教育’四位一体为主要架构的融合育人方式，...
09/10
2021孔子是中国第一位平民教育家。他不仅培养了大批人才，而且还创立了非常完备的教育思想体系，其中许多的思想精华值得我们学习吸收。9月10日是教师节，让我们重温孔子10句话，尊师道，敬师德，念师恩。【有教无类】子曰: “有教无类。”无论贫富、地位、职业、智愚、都可以接受平等的教育。教育不是买菜，要挑挑拣拣，而是对所有人的一种启蒙。孔子说：“自行束修以上，吾未尝无诲焉。”不管你是谁，只要有干肉拜师，我都会收他做弟子，...
04/10
2021第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议决定对《中华人民共和国教育法》作如下修改：一、将第三条修改为：“国家坚持中国共产党的领导，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。”二、将第四条第一款修改为：“教育是社会主义现代化建设的基础，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、...
02/22
2021教师们往往认为自己身体棒，精力好，只管工作。其实，这份职业既要努力工作，又要注意自己的身体。希望教师们关爱自己的健康，千万不要透支。自己先有健康的身体，才有可能在教育教学上发挥最大的效能。教师，应有良好的心境，平衡的心态，准确的控制力，不能把自己的负面情绪带到课堂，带给学生，从而影响课堂教学。只有培养自己对工作的兴趣和激情，这样才可能从工作中享受到无穷的快乐与幸福。有激情还会使人保持年轻，不论是心态还是外表。...
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