2023-2024 学年第一学期的高二年级工作计划

   指导思想:以全员目标管理为中心，重抓 学科位次和优秀人群， 以学生习惯养成与坚持为突破口,强化有效教学，全面提高年级教育教学科研水平和质量。在校长室的正确领导下，围绕学校本学期工作重点，以学校重大会议精神为指导，发挥高二年级全体教师的积极性、主动性和创造性，发扬团结协作、刻苦奋进的精神，锐意进取，努力打造成绩过硬、作风一流的年级组。工作重点:1.学测与阳光统测并举，狠抓教学质量，积极探索提高教学质量的新方法、新路子。2.以德育促教，重视学生非智力因素(克服苦难，坚持，有毅力,)的培养，重视学生道德品质的培养，狠抓学生的德育工作。3.以协调为方法，积极协调学校各部门的终端工作，动员年级师生积极主动参与学校的各项教育教学活动。工作/累潷耱狠甚网桨点蟬逎澗俚嗜踹洗1.目标性学测 和信息技术 100% 全员通过: 阳光统测，学科位次和优秀人群取得突破2.阶段性高考模式+渐进式学测模式+沉浸式学测模式+高考模式2.统筹性相互理解，相互支持，相互沟通是年级统筹安排工作的基础。请老师们兼顾大家和小家，理性看待工作，当下的学生情况给教育教学工作带来难度，老师们“不急不躁”，和年级一起协调统筹好，秉着“以一切了为学生”的信念，大家相互支持，相互理解，能达成目标，增加教学的成就感。统筹好各类沟通，特别是班级组内部的畅通，备课组内部的沟通，班级与年级的沟通，备课组与年级沟通，欢迎大家为了促进工作，献言献计，直言不讳。随着学生的学测达标情况，语毅外学科和选修科目之间，第五课，课后延时服务，及夜自习都会出现相应的调整，课务也会出现增减情况，导致老师们的课务临时出现较复杂的情况，在沉浸式学测备考期间，老师们会根据学生的情况,利用夜自修的时间下班辅导敦促背诵， 在这里，先向所有的老师表示致敬，“感谢您的付出，你们的努力会镌刻在五中的历史中，永远被记住”主要措施:为完成教育教学工作，高二年级将在下列方面进行尝试和改进教师重视自我状态的建设，打造一支高素质的班级组管理队伍。班主任是班级管理工作的核心，提高班主任教师的岗位意识，做到按时到岗，有效管理。班主任之间加强交流，相互协作，处理好班级工作中的问题，确保年级的稳定、和谐发展。任课教师也应当配合班主任工作，参与到对学生的规范教育中来，与班主任加强联系，及时掌握学生动态，为班级建设、年级建设出谋划策。重点工作，第一、加强班主任队伍建设，尤其是年轻班主任进行有针对性的培养，提高班主任老师的理论水平和管理水平。第二、强化常规管理工作。积极参加“日常行为规范”活动月活动，通过检查评比，促进班级建设。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。第三、认真开展家校联系，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互了解。(2)督促年级教师尤其是青年教师努力提高自身业务水平,年级青年教师较多，青年教师潜力十足，在教育教学中还有许多方面可以提升，如努力钻研教材，深入思考教学艺术，研究教学理论尤其是最新的教育教学研究成果，并向经验丰富的教师学习、请教，提高业务水平和教学能力，促使年级青年教师早成才。精准定位，分层教育(1)针对不同的学生类型，如尖子生、特长生等，采用多种教育方式，注意因材施教，使之既成人又成才。对“后进生”也须加强管理， 分期分批分阶段地促其改进和转变，达到让每一个学生都有所收获的目标。(2) 着重加强晚自习的管理， 充分发挥晚自习辅导的作用。教师以身作则，在晚自习课上,不做与教学无关的事，更不无故脱岗。 另外，年级组将向年级组全体任课教师发出倡议，管理好学生晚自习，尤其是学测冲刺阶段，年级老师全员参与学测备考，一起督促学生的背诵默写等。

   提升学科位次，扩大优秀人群各个备课组根据学测和阳光统测，会有不同的计划和安排，教学的侧重点会不同，精准梳理分层学生，复习具有针对性。在备考的不同阶段，用好试卷及辅导资料，有选择性有针对性地把我们的辅导资料及试卷发挥到最好的水平，给足学生时间去进行思考和训练，就是最大的有效性。(1)在教学研究活动中，各备课组定期举行的集体备课活动，力求落到实处，真正起到提升全体教师教学水平的作用。备课中，要有中心发言人，要有详实的文字材料，其它教师应积极踊跃发言，集思广益，形成合力，推动教学水平的提升。各备课组长要真正负起重任，督促全体教师把教学研究落到实处。各备课组定期进行公开课，全员参与，相互点评，帮助讲课教师改进缺陷，提升教学水平，达到共同提高的目的。鼓励教师深钻教学，在报刊杂志上发表教育教学论文，提升理论研究水平，并在教学中努力探索新的教学理论和方法，提高自身业务能力。(2)针对高二年级实际情况，对青年教师采取与经验丰富的老教师结对帮扶的办法，帮助青年教师迅速成长起来，成为教育教学能手与骨干。2、加强优秀生管理工作，做好兼顾，注重全面提升的同时也必须注重尖子生的培养，既保证优秀生学业水平测试复习又保证高考科目的正常学习。既又进度又有知识面的拓宽， 为 2025年高考工作打下坚实的基础。(2)教学活动中注意采取灵活多样的方式调动学生学习的积极性，提高其学习的热情，更有效地投入到学习中去。总而言之，本学期我们将面对全体学生，优化学生的学习过程，以学为本，因学施教，既开发学生智力又培养学生能力，注重尖子生又要转化后进生，重视其道德品质的培养，既教书又育人，让学生成人成才。

形成家校合理，分层家长会(1)根据学情和教情，分时段分层组织家长会，沟通家长与学校的联系，取得家长对学校.年级工作的关心和支持，群策群力推动年级工作有序开展。重视学生安全-- 心理安全，思想安全，人身安全(1)关注学生的心理发展加强学生心理素质的培养和训练，培养学生良好的心理素质，适应外部情况的变化，让自己的资质、潜能得到充分发挥。关心学生的心理健康，提升教育教学艺术，正面引导学生，以积极的态度、策略面对未来的学习道路和人生道路。(2)加强学生思想政治教育工作通过周小结、班会课、黑板报等途径加强学生世界观、人生观、价值观教育，教育学生树立正确的人生目标，做到个人目标和社会需求相一致。对学生开展集体主义教育，在日常教学活动中注重良好行为规范和习惯的养成教育，构建和谐班集体。加强安全教育(3)通过晨会、班会对学生加强指导，增强学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育，确保学生安全。(4)贯彻晚自习签到制，执行晚自习老师负责制

   发挥非智力因素的作用(1)目标引领与激励教育全体高二学生正确认识本年期的重要性和特殊性，从思想到行动上树立瞄准学业水平测试的坐标。同时发挥学生的积极主观能动力，加强自律和自制作用，加强学生学习目标的教育，发挥目标的激励作用，帮助学生改进学习方法、提高学习效率，(2)发挥榜样的示范作用邀请优秀学生介绍经验，学习资源共享，让同学们理解:良好的学习方法和习是高效优质学习的保证。通过榜样，学会如何坚持目标，克服困难，保持毅力。(3)积极组织班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，开展常规管理优胜班级争创活动，争创“流动红旗”，同时培养学生的荣誉感、集体感。抓好班纪和班风教育，促成年级学习工作.上台阶。组织丰富多彩的课外活动，让学生在学习之余锻炼自身能力，促进学生全面素质的养成。通过举办演讲比赛、秋季运动会、元旦晚会等活动，对学生进行爱国主义革命传统教育、中华传统美德教育的同时锻炼学生个人能力，培养学生的集体协作精神，充分表现学生的个性特长，更好地促进学生学习积极性的提高。(4)利用班会课，举行励志鼓气活动，进行学测备考宣传:课间跑操备考励志口号，结合社会实践，新年励志:举行学测备考誓师大会:把学测备考状态融入到日常学习生活中，(5)关心双差生，树立信心。针对各班的双差生的转换工作，各班主任联系各科任教师对双差生进行多方面的思想交流，对双差生的生活和学习给于更多的关心和帮助，帮助他们树立起对学习的信心，顺利通过学测。

   (1)主要活动安排1.9月份:各班对学生进行文明规范教育，做好学测动员和宣传工作。期初家长会喜迎中秋节，国庆节，培养学生热爱中华优秀传统文化的爱国精神。举办秋季田径运动会调整课务，开始进入学测的复习阶段。学测摸底考 ，各备课组梳理重点关注对象根据实际教学和复习节奏，调整课务。全面进入学测的复习阶段;学测摸底考 ，各备课组梳理重点关注对象，点对点辅导期中暨学测摸底考家长会社会实践， 学测备考动员大会，全面进入学测的复习阶段，根据实际教学和复习节奏，调整课务:学测模拟考，各备课组梳理重点关注对象，点对点辅导学测模拟考，分层家长会学测晚自习进班辅导;点对点辅导喜迎元旦，培养学生热爱民族节日的团聚精神。5.元月份:学测模拟考，分层家长会举行学测备考誓师大会学测晚自习进班辅导:点对点辅导课务调整至高考模式，备考阳光统测期末考试参加省学测考试及市阳光统测期末考试

2.10 月份:月考

3.11 月份:期中考试及教学常规检查。

4.12 月份:

   以强化行为规范养成教育为重点，围绕弘扬伟大民族精神，不断增强教育教学工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的教育教学模式，我们将齐心协力，团结奋进,共同搞好高二年级的教育教学工作。