实效 精准

2022-2023 学年高一年级第二学期工作计划

   各位老师，今天还是正月十三，我代表高一年级，向各位领导、老师拜个晚年，祝大家身体健康，万事顺遂。

   本学期高一年级将继续在本校各级领导的指导下，紧紧围绕学校的中心工作，积极主动落实各项工作，真抓实干。年级老师团结合作，帮助学生养成优良习惯，掌握有效学法，培养竞争意识，努力帮助每个学生突破自己。

   年级管理目标:

   各学科科目在阳光统测中“站在自己的位置上”，并有所突破。

   影响考试成绩的因素很多，除生源质量外，主要取决于教师队伍的质量、教育教学管理的质量和课堂教学的质量。高一年级努力依靠打造一支特别"能吃苦，讲奉献，重效益"的教师队伍;执行实在、到位、精致的教育教学管理;尊重规律，构建高效的课堂教学范式巧干苦干，争取认到目标。

   一、德育方面

   1. 抓德育树意识创氛围

   高一年级组重建班级文化，以班风建设、学风建设为突破口，充分利用黑板报，学习园地，团员园地，班会课等进行思想教育。树立典型，宣传榜样，引进了解学习的必要性，同时也利用这些平台，进一步规范学生的言行，净化学习环境，增强学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯的，具有勤奋、创新、勇于探索进取精神的青年人。培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制能力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。

   在上级领导的指导下，利用班会课，各种节假日，举办各类主题活动，对学生进行精神层面的引领。

   2.团结家委会，强化家校联系著名教育家马卡连科有一个简洁而鲜明的观点，那就是:"学校应当领导家庭。"隆巴那也认为:"学校应在家校合作中起“主导作用，学校应吸引并组织家长参与其孩子的教育活动，给家长提供参与机会，对家庭教育进行指导。因此，年级和各班都要积极主动和家委会成员进行有效沟通，还要通过家长会，网络，家访等形式，加强家校联系，专业正面传达教育信息，及时反馈孩子在校情况，促进家校共育，

   3.关注学生的心理状况。青春期闭锁，早恋，学习压力，网络、人际关系等都使得学生的心理状况很不稳定,甚者老师在课堂上无形中的一句话，甚者是一句玩笑都能使学生奔溃，嚎啕大哭。我们年级出现心理状况的同学是我从业来遇到最多的一届。这也是为什么前面我们要求老师在课堂上讲积极正能量的内容的原因。老师们关注学生，发现异样，及时和年级、学生处，心理老师反馈，多观察，多交流，不刺激，不暗示，赠人玫瑰，留有余香，渡人渡己，帮助学生走出困境。

   4.实行例会制。定期召开年级班主任会议。提伯班主任们不定期交流班级工作，及时了解学生状况，相互交流经验，提高班级管理质量。汇总年级的教育教学反馈情况，做到有记录;年级加大日巡视制度，重点关注班级日常卫生和各班学生的学习状态和班级纪律; 定期召开学生大会表彰优秀批评不良行为习惯

   5.强化常规管理

   本学期重抓课堂纪律，敦促学生上课专心听讲，手机管理; 规范学生在校的作息时间,保证午休时间;履行请假手续，按时完成安全作业，及时上交餐费;严肃处理各种违纪违规现象;规范学生的仪容仪表等。

   6.提升突发事件处理的能力从上学期的疫情来看，当班级发生状况时，学生多少出现了一些慌乱的现象，因此，要提升班主任应对突发事件处理的能力，尤其是措辞和应激反应，避免因此造成的矛盾。同时，班级要建立联络员机制，帮助学生清楚发生突发情况，要如何最快的应对。 

   二、 教学工作

   1.以"七认真”为抓手，集体备课具体化，切实提高有效性，定人定时定地点召开备课组活动。在备课组长的带领下，各小组成员要相互协作，共同商议。 备课组制定的讲义、试卷、作业，要具备梯度性。规范集体备课，实行“个备”-“集备”- " 成案”- " 二备”的备课流程，加强教学环节研究，要花大气力研究题型和题目，尤其是课堂练习，提高学科教学实效 ，让课堂效益最大化。 重视习题讲评课，重视习题课的备课工作。加强与外校的联系,各备课组在加强备课组教研活动时，还需加强相关知识记忆的训练，匀出一点课堂时间，帮助学生一起记忆，以此提高学生的学习力与行动力。

   2.月考规范化。年级打算进行6次大型考试，具体如下:2月份进行期初考试，三月月考四月期中考试，五月月考、六月期末统考。规范出卷，规范考试，规范答题，规范阅卷;考试分析到位，如状况-原因-对策一具体做法，试卷难易度-失分情况-反映的问题-下一步应对策略，各备课组和年级组都要分析到位并有记录。

   3.科学分析数据。考试分析到位 ，如状况一原因-对策一具体做法，试卷难易度一失分情况一反映的问题-下一步应对策略，各备课组和年级组都要分析到位并有记录。根据各类考试，各班梳理目标学生,分析目标学生的优势和劣势，各题型的得分率和失分率，找出差距适时调整各阶段的教学策略。开展学情调研。及时了解学情和师情。

   4、培育保苗，提优拔尖。高中教育是面对高考的，上线人数的多少对学校有着相当大的景响，因此，高一年级要抓在起始阶段，既要夯实基础，面向所有的学生，又要培养尖子生因此，本年级以培育保苗、提优拔尖为抓手，巩固学生的优势科目，提升学生的薄弱科目引入竞争意识，以点带面，逐步形成人人勤奋，个个争先的良好竞争机制。稳定和鼓励后边生，帮助其指定贴合实际的目标。各班要根据班情制定，时刻关心目标生的学情，时刻交流目标生的情况。本学期的重大工作流程二月份:期初考试做好选课分科、学生稳定工作家长会学生大会建制新学科班三月份:新班级文化建设学生大会期中考试四月份:社会实践家长会学生大会五月份:月考学生大会

   六月份:期末考试备考家长会

   年级每一位老师目标一致，思想一致，步调一致。年级全体老师要有政治站位，以身作则，言传身教，要用正面积极的核心价值观引导学生，构建学生的精神世界，做好学生的思想引导。新的一年里，年级贯彻学校的“全员夜自习一体化管理"方案。管理晚自习作为教学工作中的一部分，每位老师都有责任和义务参与管理中。 流浪地球2里有句台词“危难当前，唯有责任”，先后被重复了3次，我想这句话也适用于我们年级。不断扩招，造成的每况愈下的生源就是我们当下的"危难”，作为教师，我们没有办法躲避，如果抱怨、生气有用的话，我们就生气抱怨好了，可惜除了自伤以外，没有什么好处。教师的责任从来都是教书育人，年级教师不忘初心，牢记责任，做好自我情绪管理，和刘培强一样选择“希望”，把我们年级的学生带上励志读书、成就自我的正规上。