青春期是青少年探索自我、建立价值观的关键阶段。苏州市第五中学校联合苏州汀斯社工师事务所驻校社工，持续开展分性别、分年级的青春期教育课堂，通过专题讲座、小组活动等形式，为千余名学生提供科学指导，助力树立健康的成长观念与价值观。

【分阶授课：分性探索，科学解“惑”】

2025年3月26日，三位驻校社工化身“青春引路人”，针对高一男女生理及心理差异，分设专场进行深入引导。

在女生专场中，社工费斓老师和王若水老师从青春期生理变化切入，通过图文展示和案例分享，细致讲解女生在青春期成长过程中的发育特点，消除女生对生理变化的羞涩与困惑。课程还延伸至心理层面，通过情景讨论、引导女生正确处理异性关系，培养健康的情感价值观。

在充满活力与幽默的‌男生课堂中，驻校社工许昌磊老师围绕“男性成长，责任担当”主题，以轻松的语言解析男生第二性征发育现象，解答男生对成长的困惑。课程还强调尊重女性、建立健康人际关系的重要性，鼓励男生成长为有责任感的新时代高中生。

【深度赋能：知性而行，从心开始】

2024年10月23日，苏州市第五中学已率先尝试分性别青春期课堂教育模式。三位社工老师为高二年级开设专题课堂，以“关爱青春期——做个快乐的女生/男生”为主线，从生理变化、保健知识到异性交往界限，结合科普视频与真实案例展开讲解。

驻校社工许老师以及费老师开展男女生分组的系统性教育小组活动，通过六节课程引导学生科学应对青春期挑战。围绕“青春期生理护理”“心理调适”“人际交往边界”“防性侵防护”四大主题展开。通过图文讲解、案例研讨和情景模拟，帮助学生掌握生理保健知识、化解心理困惑，并强化异性交往原则与自我保护技能。

【持续深耕：‌护航青春，科学引导】

青春期成长课堂均以“科学引导、尊重差异”为核心，不仅弥补了青少年成长中的生理教育缺失，更传递了积极健康的价值观。未来，驻校社工将继续扎根苏州市第五中学校，结合学生需求开发多样化课程与小组活动，联动家校社资源，为青少年构建全方位的成长支持网络，助力他们在青春路上自信前行，绽放光彩。

供稿：校心理健康中心