2009-2010学年第一学期政教处工作小结

在学校党政正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下:

一、努力加强德育队伍建设

1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设

制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作奖励制度，班主任工作经验交流制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育。

3、充分发挥学生自主管理的作用

(1)在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理小组，对每一位同学的日常行为进行管理。

(2)实施了自主与责任教育工程。即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为升华点，学会报效祖国。

通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。

4、政教处自身组织建设。根据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。

二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规

继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，制定了《五中学生一日常规》，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。

三、多渠道开辟育人阵地

1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，认真安排好每一次讲话，加强对学生的教育，增强了对学生教育的针对性和实效性。

2、全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。邀请法制副校长、交警辅导员、人民法院法官等来校作生动的法制报告，经常组织学生观看法制录像片、安全教育片，不定期进行法制教育和宣传活动。通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止恶性事件的发生。

3、利用重大节日和纪念日对学生进行责任教育、感恩教育、励志教育、爱国主义教育等。

4、举办了“感悟校训”征文、演讲等系列活动。

四、抓好团队工作，开展各种丰富多彩的文体活动，丰富学生的文化生活。

为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学期学校先后组织了班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子比赛、43届学校运动会。学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏比赛、书法绘画比赛等，丰富了校园文化生活。 我校团支部被评为江苏省“五四红旗团委”。

五、开展爱心助学，扶贫帮困活动。

(1)做好贫困生的调查摸底工作，建立扶贫长效机制。

(2)积极挖掘社会力量支持贫困生。

(3)与市红十字会保持密切联系，积极开展校红会工作，配合开展好帮困活动。

(4)学生会、团委、红十字会主动与金阊培智学校联系，开展“迎新年  手牵手”联谊活动。

六、树立“健康第一”思想，做好卫生健康教育工作。

(1)利用黑板报、宣传橱窗、自办小报、专题宣传画报展览等宣传手段，定期不定期的宣传健康卫生知识。

(2)认真执行缺席学生汇报制度，对病假学生做到第一时间了解病情，预防流行性感冒、甲型H1N1流感病毒等的知识宣传及预防工作。

(3)做好学生体质及健康资料的统计与积累工作。

七、完善学校安全保障体制，做好学生安全教育工作。

(1)通过更种宣传教育途径，在学生中广泛开展安全知识的教育活动。

(2)开展一年一度的逃生演练，提高学生应急突发灾害的能力。配合市红十字会开展青少年自救知识技能培训工作。高一新生在军训暨入学教育中完成此项任务，高二、三进行了救护逃生讲座。

(3)积极做好少儿医保和校园意外伤害保险参保工作。

(4)配合公安、文化等部门开展校园周边环境的综合治理工作，净化校园周边环境，为学生的健康成长提供保障。

八、保证学生生理、心理健康和谐的发展。

(1)外聘心理专家对全校学生进行心理健康普及教育；各班级根据学校心理健康教育计划，有步骤的开展心理健康知识的宣传教育活动。

(2)心理咨询室有专任教师负责和专门的工作计划，固定的开放时间，固定的场所。做好心理咨询室的环境布置，在符合心理辅导要求的前提上，充分考虑学生的审美特点和心理需要，让学生乐于咨询。

(3)有计划开展好第二届心理健康教育周活动。

九、加强校园文化建设，充分发挥环境育人的作用。

(1)加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围。结合学校实际，开展“国庆60周年”庆祝活动。

(2)加强校本文化建设，继承和发扬五中萃英精神，举办“感悟校训”系列活动；

(3)继续办好黑板报、橱窗、校园广播站，净化美化校园文化环境。

本学期，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。

                              2010年元月15日

                                   政教处