尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家早上好，我是高二(8)班的朱俊峰。

我是高二(8)班的李克晓。

生命因多彩而精彩，多彩因你我而美丽

也许有些人会感到奇怪，一个班级，怎麼会存在多彩？但的确如此。多彩的习惯，别具一格的话语，奇妙的总结，构成了一个多彩的班级——

这是一个充满活力的集体，33位同学同学习，共交流

这是一个特殊的集体，它偶尔烦乱，却不乏温馨

这是一个充满智慧的集体，在关键时刻，33人一条心

它之所以简单，是因为它存在的平凡

它之所以特殊，是源於师生之间的和睦共处，频繁欢笑

它之所以智慧，是来自每个人关键时刻的努力

它之所以与众不同，是在於那33种不同的思想，33种不同的学习习惯，33种不同的梦想······

多彩的一切，给予了一个不一样的班级，33个不一样的我们。也许在别人看来，我们的一切是那麼平凡，可对於我们来说，他是独一无二的，是高二(8)班才有的一切!

          今天，我们的国旗下讲话的题目是“传承雷锋钉子精神，决胜学业水平考试”。

          他，并没有伟岸的身躯，却受世人的仰慕。他，没有漫长的人生，却用短暂的生命留下人生永恒的价值。他，用最他平凡的行动，铭刻不朽的精神。他只是一名普通的解放军战士。他，做好事不留名，谦虚地笑着:举手之劳。他在中国已经不只是一个名字，而是中华民族的精神，成了中华儿女最崇高品质的结晶。他的名字叫——雷锋。

         他在日记中说我愿永远做一个螺丝钉。他带着螺丝钉的钻劲儿，挤劲儿，在每一件事情上都发挥着自己力所能及的作用。为了做好一枚螺丝钉，雷锋总结了一个学习公式:问题——学习——实践——总结。而他也做到了这个学习公式。在学习上，雷锋的确有一股“钻”劲。不管遇到什么困难，他无论用尽所有办法，甚至绞尽脑汁都要把它搞懂。

当然，雷锋之所以能够成为我们所认知的雷锋，不仅仅是他能够有一个完善的学习方法，更是因为他能够持之以恒地坚持下去。每个人都可以有完善的学习方法，但并不是每个人都可以有持之以恒的毅力，这是需要我们不断的忍耐与磨练才能拥有的。而这种持之以恒的毅力，正是我们高中生活中最需要的。在我们十几年的学习生涯中，可以说高中是最辛苦的，最累的，毅力往往是支持的我们的最有力的支柱。那么，我们应该怎样将持之以恒的精神运用在学习上呢？在这里我们提出两点建议。

1、学习要靠积累。同学们，别小看了平时的作业、小测，别抱怨计算的烦琐和反复。因为没有谁可以一出生就聪慧过人，没有谁可以不学走路就会跳舞，更没有谁可以略过努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千万不要抱有这种愚昧的想法。如果没有一砖一瓦，哪来的高楼大厦?如果没有一点一滴，哪来的百川河海?雷锋曾说，生活中一切大的和好的东西全是由小的、不显眼的东西累积起来的。所以，请认真地对待每天的一砖一瓦，仔细地留心每天的一点一滴。

         有些同学会说:“我每天都有在积累，可为什么没有用。”那肯定是你坚持的时间不够长，积累的知识不够多。只有你持之以恒的坚持下去，量变才会发生质变。

         2、学习要抓紧时间。特别是对于我们这些将要面临学测的高二年级， 时间就是生命 在此时体现得淋漓尽致。面对一大堆、一大堆的练习，同学们免不了要叫苦连天，如果这时再要你看一两本名著，了解一下时事，你定会以 没时间 搪塞回去。记得在雷锋的日记中有这样一句话:“有些人说工作忙，没时间学习。我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间还是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力挤进去的，硬钻进来的!”也许我们不需要将时间挤出来，但是充分利用那些我们忽略的琐碎时间还是很有必要的。

         最后，预祝高我们高二年级的小伙伴们在五天后的学业水平测试中取得理想成绩。

         谢谢大家!