3月5日上午，江苏省课程基地调研专家组组长、中国教育报刊社时晓玲主任、江苏省教科院基教所沈世红教授、江苏省教研室朱芒芒教授、南通东洲国际教育集团张炳华总校长、江阴一中李忠校长等一行五位专家莅临我校，现场调研我校省级戏剧教育课程基地建设情况，苏州市教育局基教处居万峰副处长陪同调研。

在学校戏剧课程基地二楼会议室，专家组听取了柯勤校长关于我校江苏省戏剧教育课程基地建设情况的专题汇报。柯校长的汇报从学校办学历史和传统引入，梳理学校戏剧课程发展脉络，向专家组详细汇报了课程基地经费投入、育人环境、模型架构、资源开发、平台建设、师生成长、内涵发展等方面的主要做法及取得的相关成效，并就基地建设面临的主要问题和下一步工作打算向专家做了汇报。

随后，专家组一行现场视察了学校各戏剧课程专用教室，并了解了学校戏剧教育校本选修课和社团活动。专家们饶有兴趣的走进课堂，在指导课堂教学活动之余，与在场师生进行了亲切的交流，询问课程开设的情况，了解学生的学习情况。

每个教室外的电子班牌、戏剧基地专设的三个互动电脑、教室内最先进的多媒体显示屏吸引了专家的眼球。专家对于学校将学生戏剧创编、戏剧表演课程与数字媒体技术相融合的做法表现出极大的兴趣，称赞无论是理念还是设施设备，学校均走在了前列。

作为学校戏剧课程主要场馆的清潮州会馆古戏台、萃渊楼民国大礼堂两个古今教育剧场，让专家发出了独一无二，不可复制的感慨。学生展示的京剧、评弹、昆曲、课本剧《雷雨》等活动，更让专家赞誉五中的戏剧教育课程有历史、有源头、有情怀、有传承。

随后，调研组专家分别进行了师生座谈和台账资料查看。师生座谈会上，专家们详细询问了课程的课时安排、师生参与以及课程实施对学生学习方式的改进等情况。师生代表畅所欲言，就课程基地对自身的影响作了深刻的阐述，并表示在学校戏剧课程中学会了体验，感受了成长。

在随后进行的反馈会上，各位专家对视导调研的具体情况进行了反馈，给学校课程基地进一步发展提出建议、意见，指明方向。

李忠校长指出我校师生对课程基地认同度高，课程基地活动充分，活动的开展对教和学的促进具有非常大的价值、很有意义，对于师生教与学的方式转变、学生学习模型建构起到了很好的示范作用。

朱芒芒教授认为:学校课程基地建设紧扣学校发展、师生成长主线，成效突出。学校课程标准规范，体系完备，实施到位，台账材料丰富，课程物化成果厚重。学校开展的戏剧课程已经成为学生跨界学习很好的一个抓手，有利于学生的深度学习。

沈世红教授在反馈中指出:学校课程基地建设充满文化气息，符合省课程基地建设的六项要求，学校的课程建构与成效很好，择其所需，择其所长，择其所爱，让学生对戏剧有了很好的理解。学校戏剧教育课程是有情怀，懂研究的一批人在做，给学生角色扮演的机会，让学生看到自己人生的成长，这将成为学校特色品牌，对学生未来发展非常有帮助。

时晓玲组长对基地视导作了总结性反馈。时组长用“心头一动，眼前一亮，印象深刻”来评论我校戏剧教育课程基地建设，认为这是学校文化的回归，留住了文化的根脉。学校以基地建设为抓手，对学生的人文素养的培养，尤其是突破高中教育的瓶颈，发挥了积极的作用。

专家组一致认为五中的戏剧教育课程基地项目做得很好。

在认真详细地听取了专家们的意见后，柯勤校长代表学校进行了表态发言。柯校长表示我们用虔诚的心，解读学校历史，理清发展脉络；用感恩的心，感谢各位专家为我校课程基地建设发展提出的意见、建议。并表示将严格落实专家组的意见和建议，在落实立德树人、促进师生发展方面扎实开展工作，努力探索，争取基地建设取得新的成效。

最后，苏州市教育局基教处居万峰副处长肯定了苏州五中抓住课程基地建设的发展契机，扎实开展建设工作的成效，指出通过课程基地建设，学校无论是在教师发展、学生综合素质提升、学校内涵建设、学校品牌提升等方面都有了极大的提升。居处长表态苏州市教育局将进一步加大对学校的扶持力度，继续在政策和资金上给予支持，并指导学校落实好专家组的意见和建议。

通过这次省教育厅专家的现场调研、反馈，让我校进一步明确了课程基地建设的方向，我们将进一步优化学科模型建构，推动整体学科建设；继续深入开发校本教材，提升教师课程能力；建设发展戏剧教育联盟，增强课程基地辐射；继续探索课程评价机制，激励学生个性发展；加快推进高校专家合作，提高基地专业水平，力争把我校戏剧课程基地建设成为省内一流的示范基地。