戏剧课小结

                        何奕淳

    起初选这门课有两个主要原因。一是戏剧是五中的特色课程，来了五中不体验一下到底会要遗憾。二是相比当天的其他选修课，戏剧显得更加有趣且轻松。

    在没有真正接触戏剧前，在我的印象中戏剧就是京剧黄梅戏亦或是国外盛装出演的话剧等晦涩难懂的艺术。但是上了戏剧课后，我发现戏剧也可以是平易近人的，甚至如果你愿意你也可以尝试成为舞台上的一员。

    课程的开始，老师给我们看了许多经典的电影并讲了一些关于戏剧的理论知识。其实当时老师讲理论的时候，我觉得挺枯燥的，就想看看戏剧或者表演。但后来我明白，理论和实践都是必不可少的。只有积累了足够的理论知识，运用时才会得心应手。就像我们之后演的雷雨，在排戏之前，我们花了大量的时间去解读这部作品，梳理了复杂的人物关系并尝试去揣摩人物的内心活动。这对我们后来的表演起到了极大的帮助。毕竟要在了解一个人或是一部作品的基础上，才能很好地去演绎。

    由于我是个极在意他人眼光并对于陌生环境表现得非常怯懦的人，在尝试出演时，我真的是仅仅抱着试一试的心态走到大家面前，以至于老师问谁可以演蘩漪时，我犹豫了很久。而最后促使我举起手的，不仅是同学的鼓励，更是我不想给自己留下遗憾的心。

    试着去成为蘩漪后，我似乎不再像以前那样的羞怯，但我还是没有真正地放开自己。在喝完药离开的片段中，我始终不能演出老师想要的效果。在那个时刻，我大约忘记了如何控制自己的身体，只想快点离开舞台。我不知道怎么自然地把脸朝向观众，也不知道如何挺直了背弯下腰俯在桌边，只得尴尬地踩着高跟鞋匆匆离场。这大约是这台戏唯一的不足。一周后回看戏剧节当天的表演，突然发现舞台上的我竟与我想象中的我几乎完全不同。当我站在舞台上，我以为我没把蘩漪的绝望演好，但也至少表现过她的悲和怒。不承想，视频中的我，声音不够响亮，情感不够充沛。当好不容易有个特写时，我竟是面无表情。这约莫是个糟糕的第一次。

    一年很快就过去了，伴随着课程的结束，我也成长了许多。虽然没有变成很好很好的自己，但我懂得了在团体活动中团结默契以及责任心的重要性，不要太在意外界的眼光，束手束脚地做事到底会给自己留下遗憾。这门课中，老师教给我的不仅仅是关于戏剧关于表演，更多的是她的人生态度和对于很多事情的特别的看法。 她不像我之前遇到的那些老师。她不仅是个老师，更是一个朋友。她不会一味地灌鸡汤，或限制你做这个年龄不能做的事。她对于自己孩子的教育方式不同于常人，这让我们羡慕得想成为她的孩子。老师真的是个特别又有趣的人。

    很感谢老师一年来的教导与陪伴，也很舍不得一起上课的同学们。

    最后我想对自己说，只要不是错误的事情，就放手去做吧。人生只有一次，不要有遗憾。