结合新课程改革，有利于提高学生多方面兴趣、爱好，发展学生个性和特长，不断规范课外艺术活动组织，学习知识的管理，从而使之素质教育落到实处。特制定以下管理制度。 1、学校根据教育教学和新课程改革要求，成立艺术团、队和书法、美术等艺术活动小组，开展艺术教育、培养有特长的艺术骨干。

2、每队派有专长的老师根据计划，定期定时辅导训练，活跃师生文化娱乐生活。

3、艺术教师要严格按活动内容制定辅导训练计划，做到定时间、定内容、定人员、定活动地点。每次活动要有活动记录(考勤)。

4、辅导工作每一学期力争出成效，每学期或学年负责辅导、训练的艺术教师要拿出最佳作品或文艺节目展示，写好各人的活动经验总结或论文。

5、通过辅导、训练，积极参加市、省乃至国家级的艺术竞赛活动，争取获得组织委会颁发的荣誉证书。

6、艺术教师要善于发现和挖掘特长人才，引导他们走自己爱好感性趣的艺术之路，积极推荐艺术优秀生参与高一级竞赛活动，创造条件予以锻炼提高机会。

7、凡艺术教师经过精心辅导，所辅导学生获取市级以上个人、团体奖的教师，学校将根据比赛规模、形式，证书等级给予一定奖励。

8、学校积极支持艺术教师的继续教育教学，加强业务进修、深造(参照学校工会通过再教育办法执行)。

9、艺术教师严格执行教学、活动器材和借归管理制度，办好所借物品的填表登记手续，确保器具循环使用。

                                               二00六年六月