近年来，学校坚持以健康发展为中心，以创四星级和提高社会声誉为目标，坚持新的办学理念“为经济社会发展服务，为师生更好发展服务。”围绕全面实施素质教育，根据市委、市政府《关于加快健康城市建设的决定》及《苏州市建设健康城市行动计划》，对照健康学校标准的指标值，积极开展健康学校的建设工作。努力构建整齐优美的育人环境，创设文明向上的校园氛围，强化育人目标:“让每一个学生能接受优质教育，使全体学生素质好，更健康，具有创新能力，不断完善自我。”在各级领导的指导、帮助和关心下，经过全校师生的共同努力，取得了一些成绩，现作汇报如下:

一、学校概况:

学校创立于1892年，是一所百十余年办学历史最长的著名学校，占地面积53亩，建筑面积1.57万平方米,现有39个教学班,学生1896多人,教职工219人。学校坚持以科学发展观指导内涵发展与外延发展,加快实现从传统名校到现代化名校的跨越,在坚持面向全体学生,促进学生的全面发展的同时,着重坚持以人为本,以德立人,一切为了学生健康,融古创新,提炼校园文化,柔性管理,打造和谐校园,使学生身心健康得到更好发展,取得了显著的办学成效。1995年学校被江苏省授予德育教育先进学校;96年被评为市“花园式”学校称号。近几年来,学校先后被评为江苏省现代教育技术实验学校;江苏省德育整体改革试点工作先进学校;江苏省心理教育实践学校;江苏省绿化标准达标单位;江苏省一级图书馆;江苏省教育工会事业发展三年规划先进集体;苏州市文明单位;苏州市教育信息化实验学校;苏州市双语实验学校;市安全文明学校;市德育示范学校;市优秀家长学校;市体育卫生优秀学校；06年被评为市健康单位等多种称号和荣誉.

二、创建健康学校目标

建设具有现代化教学设施的教学园地，营造整洁优美、有利于学生健康成长的育人环境，培养文明健康向上的校园氛围，树立正确的健康意识，养成良好的健康习惯和形成科学文明、健康的生活方式，增进师生的健康综合素质，为师生提供健康教育服务和健康成长环境，通过师生自身科学文明、健康的生活方式和行为举止参与家庭、社区的互助，扩大健康人群，促进社会成员的健康。

工作目标:1、加强领导，明确职责，建立以校长负责，分管校长具体负责的建设健康学校工作班子，全面负责创建健康学校工作。2、大力开展宣传教育，形成健康学校建设的氛围，利用学校宣传阵地和健康教育课，渗透到学校的各项工作和活动中。3、营造有利于学生健康成长的校园环境和社会环境，以优美怡人的环境教育人，塑造人，培养人的健康思想。4、通过开展健康学校建设工作，促进学校教育质量的全面提升和推进素质教育的实施进程。

三、工作进展情况

(一)营造健康环境

1、重视环境建设对师生的健康作用

我校重视规划建设一个能使师生心情舒畅，有利于师生健康发展的整洁优美的校园环境，充分发挥校园文化环境对教育人、陶冶人的重要作用。先后新建和改建了供学生观赏休闲的校训“诚仁勤朴”石幕墙、古钟苑、双亭晓读、观鱼池、葡萄廊、心智苑，金钥匙园等，建造花坛13个，面积总约2000平方米，学校参天古树多棵，最大的树龄300余年。种植树种除香樟还有银杏、朴树、柏树、灌木树种、桂花等共计34个品种，行道树则以广玉兰、龙柏、女贞、法国梧桐、水杉为主，沿围墙种植了法国梧桐、冬青绿篱和遍及花圃四季常开的月季、花红叶绿的茶树，全校绿化用地达3223平方米，绿化覆盖面积达11330平方米，绿化用地率为9.79%，覆盖率为34.3%,校园满园葱绿,花、草、竹、树遍布，整洁敞亮的教学楼、行政楼、实验楼、图书馆墙面、走廊名人名言名画星罗棋布，鲜花盆景安置有序，规范语言立牌，美观醒目的宣传栏布置合理。雅典古朴的欧式小洋楼随处可见，与校园现代化教育设施各优美景点和浓郁的校园文化有机的融为一体，整个校园均能渗透德育、科技、环保、心理健康教育等教育内容，给师生起到潜移默化的健康教育作用。

2、着力基础设施的改善

(1)学校教学设施设备先进齐全，建有220米环行塑胶田径运动场，草坪足球场面积5525平方米，沥青篮球场三片，面积2250平方米，排球场二片，单、双杠器械套件符合四星级学校标准要求，1200平方米的现代化体育馆。500平方米的师生阅览室，200平方米的藏书室和借阅室，320平方米的教工活动室。具有标准的语音室，计算机网络活动室3个，共有350多台网络电脑，多媒体多功能教室3个，以及配合课程设置建设的艺术室(包括音乐室、美术室和舞蹈房)。

(2)学校教室内光线充足，空气流通，卫生清洁，实验室、教室电视校园网，三机一幕设施设备齐全，各教室添置了电风扇，照明灯管，调整了灯光照明方向。投资近10万元完善心理咨询室，开展心理调适工作，利用暑假对食堂进行了局部改造、装修、布置，创设新颖卫生的饮食环境。

(3)学校改建符合规定标准的医务室，配合专业毕业的校医两名，设有男女冲水式厕所各五处，坑位数、洗手池基本符合学生人数比例，学校自筹资金改造信息技术整合班电脑网络线路，配备饮用水、保温筒和电热水器，设立开水供应处，使师生能用上安全清洁卫生的饮用水。校内不允许骑电动车、自行车、各班按指定区域有序停放，每天安排值班学生检查、监督、打分评比。

(4)各教室配备废纸篓，垃圾袋和打扫用具，增添公共场所垃圾筒，垃圾完全袋装化，做到日产日清。组成2支日常卫生工作检查组(医务卫生人员和年级学生干部)，促进了卫生长效管理工作有力开展。

(5)投资近20万，改造400平方米西围墙，成为校西一道宽阔古朴围墙敞开的风景点。

(6)主动与街道、派出所、社区协作，共同加强校园周边环境的管理与整治，收到了良好效果。

3、加强宣传教育，增强我们的环境意识。

学校通过每周的升旗仪式、隔周的广播会、电视讲座和宣传橱窗，大力宣传身心健康和全面提升素质教育的知识，要求从自身做起，从点滴做起，从身边做起，经常宣传规范学生的日常行为，培养学生集体主义思想和自我荣誉感，教育学生“学会做人，学会做中国人，学会做现代文明健康人”。加强每周班会课教育，不断形成学生“完善”、“健全”、“确立”教育健康思想。在课堂教学改革上进一步渗透健康安全意识，探索悦心教育、愉心教育、舒心教育的现代教育模式的实践，努力实践推广具有我校特点的“情知结合、行知结合、群知结合”的新模式，促使学生健康和谐发展。

(二)规范健康管理

1、学校十分重视人的健康发展，专门成立由校长总负责的“ 健康学校”领导班子，制定学校健康工作教学计划，建立了学校、处室、班级三级健康管理网络，在校领导小组的安排下，制定建设发展规划和年度工作计划，全面落实开展各项指标工作。

2、学校加强落实各项健康管理工作，定期召开环境卫生、教育卫生、饮食卫生工作会议，及时解决工作中存在的问题。各部门在制定管理制度，针对制定要求的同时，年年制定各项工作计划，按计划做好各项具体工作，做到环境卫生健康工作有内容、有安排、有检查，月月有考评，年年有总结。

3、学校积极倡导学生以健康为中心，充分利用现代化教学手段，进行图文并茂的多媒体健康知识的教育，开展青春期保健，防治艾滋病、吸毒的专题讲座和珍爱生命、远离毒品、关爱地球等主题活动。按季节开展常见病、多发病的预防工作，注重对学生进行用眼卫生，预防沙眼发生。在流感等高发期，采取措施，加强监控，定期做好学生的体格检查。

4、加强安全管理。有严格的安全保卫制度和校园安全、突发事故的应急措施，定期做好人身安全、交通安全教育工作。每学期利用期中、期末请金阊区检察院、交通民警进行法制交通安全讲座宣传教育，并通过主题班会、橱窗、广播电视、升旗仪式、月常规管理点评，全面进行教育，从而提高学生的法制安全卫生防范意识。

5、加强健康保障。我校严格执行国家课程计划，保障学生在校学习时间不超过规定时间，作业布置适量。对学生用餐及食品卫生严格把关。食堂食品卫生有一整套管理措施，由总务处、政教处、校医组成的检查、监督领导小组，经常定期和不定期对食品卫生进行督查，多年来无一人发生食物中毒现象。学校每天为学生提供安全卫生饮用水，设有开水供应点和温水保温饮水桶，盛水器由专人负责定期消毒，保障师生饮用水卫生安全。

6、除四害措施明确。防治工作有专人负责，每年除两次春冬灭鼠灭蟑螂外，学校专人定期对虫害滋生处进行喷药消杀工作，严格控制四害密度，定期进行密度检测。四害密度达到国家标准。

(三)加强健康服务

1、积极开展常见病的预防。学校非常重视学生病的预防工作，根据《全国学生常见病综合防治方案》，制定五种常见病工作计划和预防措施，着力加强对学生保护视力的教育，规范做眼保健操姿势，播放标准录像进行纠正，指导学生用眼卫生，张贴护眼图片，预防沙眼发生。加强慢性病监控的宣传教育以及对学生进行合理营养的指导。尤其是在市疾控中心的指导下，抓好学生常见病的控制工作，在流感高发期，采取消毒、通风、注射疫苗预防措施，派专门人员进行监控。

2、建立学生健康档案，认真做好学生入学、毕业生的常规体检，并建立学生健康档案，对患病学生进行跟踪管理。近年来，常见病患病率逐年下降。

3、积极开展文体活动。学校每年组织学生开展各类美术、书法、绘画、摄影、电脑制作、京剧社、手工艺等兴趣小组活动，校园文化艺术节内容丰富，形式多样，艺术团的一台戏演出水平逐年提高，既丰富了学生的课余生活，陶冶情操，又提高了动手动脑能力。在市、国家级文艺、书法、绘画比赛中连年获奖。体育工作可以说开展得生机勃勃，在规范体育教学的基础上，我们的传统项目——篮球运动全面开展，年级比赛成为制度，排球运动、足球运动、乒乓活动成为多数学生的爱好。校运会、冬季“三项”运动搞得热火朝天，学生健康体制标准合格率连年在96%以上，市运会球类、田径各项总成绩一直保持在市前2——6名的水平，学生体质健康水平得到全面提高。

4、积极开展心理健康教育。早在97年，学校就开设心理健康咨询室，委派生理课老师唐曜进行专业性的心理教育、心理健康教育的培训，制定了五中心理健康咨询工作制度，对不同年级不同性别患有心理问题的学生对象进行心理沟通，针对有学习忧虑、心情烦躁现象的学生进行疏导和克服解决方法的指导，经常开设心理教育讲座，撰写论文《高中生物学习的心理分析及对策》等多篇在市省级刊物上发表。03年我校成为省心理教育实验学校。随着心理健康教育在我校的逐步深入，现有5人专职心理教师对学生进行心理疏导，成为我校教育教学一大特色。

5、积极开展帮困助学工作。学校每年集资近3万元经费对贫困家庭子女在学习、生活上给予关怀帮助，每学期开展送温暖活动，领导干部、教师定期走访我校贫困生，对特殊困难学生除了全免学费以外，还提供营养奶和慰问金。在老校友方禄传支持下，成立方禄传基金，每年帮助近30名贫困生完成学业，使他们在物质上、精神上、情感上得到真正的关爱。

6、校医务室建立教职工健康档案，设立慢性病(高血压、冠心病、高血脂等)管理体系，并对教师职业病进行有效预防，尤其关心女教职工的健康，定期做好妇科检查工作。

7、积极开展教职工文体活动。由工会组织和指导开展有益健康的文化、娱乐、健身活动，每年举行软式排球、绘画、书法(硬笔)、游戏性竞赛项目比赛，参与率达85%以上。制定学习深造制度，积极鼓励和推荐教职工参加各级各类的学习培训，每年举行1—2次教代会，务实地解决全校教职工待遇福利，每年民主测评，师生对学校管理满意率达99%以上，教职工对学校未来发展支持率达99.5%。

(四)开展健康促进

1、学校按健康宣传计划，根据季节和健康宣传热点，结合实际，每月定期刊登一期健康卫生知识宣传橱窗，加强对常见病、传染病和艾滋病的防范知识的宣传，增进了师生对卫生健康常识的了解，提高了防病抗病的卫生健康意识，收到了较好的效果。

2、每年开设不同内容的健康卫生知识，心理健康知识的讲座达16次，定期向学生播放健康卫生专题录像片，组织学生参加校市健康知识竞赛、征文，学校健康普及率达85%以上。

3、学校建立家长委员会和家长学校，经常召开家长会和利用家校路路通网站及时沟通和传递学校发展成长信息，指导家长营造良好的家庭学习、生活环境，促进学校更好地健康成长。

4、学校提倡人人是德育教育工作者，坚持以德治校，以德立人，注重政治导向教育，道德品质教育、法制教育，心理健康教育，社会实践教育，近年来，我校校风优良，师生关系融洽，学生学习气氛甚浓。

5、学校早与街道、石路派出所、73041部队、金阊区检察院、二建工程队、金阊交警支队等组成共建协作单位，协助社区开展健康促进活动，参与社区共建单位组织的社会公益活动，学校的健康工作开展得到社区、共建单位领导的大力支持，五中的社会声誉得到了显著提高。

6、学校围绕素质教育，按计划开展各类各学科健康教育工作，师生健康知识、健康观念得到不断升华，学生的健康知识知晓率，行为形成率达、机能合格率、体育合格率分别达到94%、95%、97%、97%。教职工健康知晓率和健康行为形成率达90%以上。

四、学校特色:

近年来，学校在教育教学改革、创新发展的过程中，经过师生的共同努力，形成了自己的办学特色:

1、研究性学习课程:让学生在实践中学会研究，从研究中更好学习，努力使学生达到“基础宽实，有个性特长，适应性强，有创造精神”的培养目标。

2、心理健康教育:根据中学生心理特点，针对性地讲授心理健康知识，通过积极开展辅导和咨询工作，帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强学生心理调适能力和社会适应能力，预防缓解学生心理压力，有效消除心理困惑，培养学生健康的身心品质。

3、京剧社:京剧为我国艺术国粹，它代表着中华民族的传统戏曲，京剧博大精深，美妙无穷，富有艺术生命力和美学精神。进行京剧艺术的学习和辅导，提升学生民族艺术情感和审美修养，增进学生美好生活的向往。

4、摔跤队:学校积极走体教结合之路，与市摔跤队联合组队，吸收喜爱摔跤运动学生，明确摔跤运动的意义和训练要求，规范了运动员行为习惯，从而增强学生综合素质，提高摔跤运动水平。二年来开展该项运动，深受学生爱好，并在市省级摔跤比赛中取得较优成绩。

五、建设体会:

健康城市是世界卫生组织面对全球的城市化问题给人类健康带来的挑战而倡导的一项全球性战略行动。建设健康城市——健康学校，是进一步围绕我市“两个率先”及建设“健康城市”的新目标，从人的根本出发，时刻树立健康第一的思想，通过健康学校建设，促进学校德、智、体、美诸方面协调发展，提高学校师生员工的文明素质和生活质量，有益于师生健康成长和学校成为全面发展的健康园地。

健康学校的创建工作仅仅刚开始，各项指标的完成和提高，任务十分繁重，只要我们在市、局上级部门的正确领导下，坚持科学发展观，一切从人们的健康、富裕、幸福出发，做到学校领导重视抓、部门处室和责任人员协同抓，按照组织落实、计划落实、目标落实、成员落实、例会落实、经费落实，提升改进落实要求，分步提升创建健康学校目标，才能促使健康学校工作不断完善，不断发展和提高，上升到一个较高的健康档次，促进人类和谐发展。

六、提升目标:

1、进一步加强领导，全员明确健康学校是学校教育教学、素质教育工作的一个重要环节，也是学校办学目标密不可分的重要工作，针对健康学校指标，统筹兼顾，层层落实，促进提高。

2、进一步增强经费投入，大力宣传校园文化，创设更优美的校园环境，营造师生良好的心灵氛围。

3、拟建规划学校艺术综合楼，并正在实施建造大楼工作。

4、投资近25万改造学校食堂，严格按A级食堂标准认真规划，设计并施工，新学期学校食堂以崭新的管理方式，一流的设施设备，为全校师生提供健康服务。

5、食堂除了保障师生安全健康食品外，要引导学生科学饮食，改进和提高食堂工作人员食品卫生素质。

6、更多安排有益于师生身心健康的多种形式的活动。

以上是学校创建健康学校工作的一些做法，我们将再接再厉，进一步按健康城市——健康学校的工作要求，朝更高的目标，推进各项工作上新水平。