陶艺是一门古老的艺术。早在新时器时代，原始人就开始制作陶器，至今已有几千年的历史了，陶艺积淀着中华民族深厚的文化底蕴，凝聚着华夏儿女的智慧与结晶，让同学们接触陶艺，既是让他们对中华民族博大精深的陶文化有更深的认识，也能激发他们的创造性思维，对他们来说可谓意义深远。

为了更好的开展本学期陶艺社的各项活动，特制定本学期计划如下:

9月，让同学们欣赏一些陶艺记录片，让大家对陶艺这门悠久的艺术有一定的了解，把对陶艺的认识从一开始的感性认识逐步深化为理性认识。

10月，分别教授几种陶艺制作的方法，如泥条盘制法、直接塑型法、泥板成型法、拉坯成型法等。每次我都会留些时间让学生亲手捏制陶艺作品，通过掌握的几种陶艺的制作方法，可以创作出各式器皿和人物，很好的锻炼学生的动手能力。

11月，进行命题创作，主题初步设定以校园雕塑的形式来展开命题:如“青春”、“生命”、“爱的奉献”、“师生情”、等等。让同学们在活动中充分发挥了他们的想象力和创造力，

12月，进行自由创作，不限主题和形式，同学们可以运用前面学过的几种制作陶艺的方法进行自由创作。还可鼓励学生进行集体创作，加强团队合作精神和创作能力。

学期结束前，我还打算办一个学生陶艺作品展，把同学们的作品都陈列出来，让全校的师生都来参观和赏评，相信，这对学生们也是一种很好的鼓励。

学生制作的陶艺作品可能略显粗糙、稚嫩，但都反映着同学们自我的真实世界，它们有着其他陶艺商品无法具有的单纯质朴的美。相信经过这一学期师生的共同努力，在校领导的关心和支持下，陶艺社一定会越办越好!

2008年9月