课题主持人:苏州市第五中学 数学组教研组长 张红娟

2019年，新年伊始，我校省级重点资助课题《大数据背景下的高中数学教学的研究与实践》的结题报告会正式召开。

苏州市教育科学研究院科研信息中心徐蕾主任阐述了课题的大概历程，张红娟老师做了结题汇报。

江苏省中小学数学教学研究室高中数学教研员李善良教授、苏州大学数科院翟惠生副院长、新区教师发展中心张必华主任、吴江教研室水菊芳主任等专家给予了精彩点评。

该课题具有前瞻性和时代性，对大数据研究的起步较早。通过大数据分析，充分调动学生的学习积极性，改变了学生的学习方式，教学定位准、针对性强。

研究内容充实，有丰富的理论成果和实践成果。研究基于教学、课堂和学生的实践，是“真”的研究，把理论变成了实践，能真真实实地发挥效用，研究与实践并行，研究很有意义，教学成果显著，尤其是三种不同层次的学案，针对学生的实际情况，非常具有典型性。

建议进一步研究与完善数据搜集的平台，对使用大数据分析前后的情况进行纵向的比较验证；借助大数据研究教、学、评三个环节；在理论上做一些深入的探索；除了对学生的研究，对老师、学校的发展也可列入研究范围；尽可能避免大数据产生的一些误区；既然该课题的研究对学生的发展是有利的，就可以继续深入地研究下去，不止步于课题的结题。

专家组认为，该课题完成了预定的研究目标，研究内容有效，结题成果丰富，一致同意通过对该课题的鉴定。