随着高三学习的深入，2026届高三党们多多少少产生了一些焦虑，对于各门学科该如何提高都有许多的问题，为此，我们特意请来了2025届的学霸们，为大家提供实用的方法。

今天我们先来听听同学们对于语文学习都有哪些困惑吧：小D同学：作文我总是写不到点子上，这可咋整？小W同学：文言文翻译总是翻得很牵强，我自己都觉得抽象。该如何提高？小C同学：语文中的逻辑关系总是把我绕得头晕目眩，何解？

接下来，我们就千里联线两位2025年毕业的学姐，听听她们对语文学习的理解和小妙招吧。

【王籽涵，录取院校：西安交通大学 高考语文：118分，学习心得】

学习语文的本质是搭建语文知识体系的矩阵。无论是非连续性文本、现代文，还是文言文或古诗，都是知识矩阵中不可隔离的一环，也不可将他们视作绝对独立的个体。语文的学习实际上是手握导览图的“一通百通”，是需要下功夫将各个知识串联成一个有机整体的。当你熟记文言中的一百三十个实词和各类复杂多变的句式，再晦涩的古诗也能迎刃而解；当你能够敏锐地找到非连续性文本中散落在每一个不起眼角落的答案线索，现代文的主旨提炼与情感抓取也如囊中探物。当然，学习语文不止需要千锤万炼的技法，还需要拥有也无风雨也无晴的心态。考试如行船，一帆风顺是难得，山穷水尽才是常态。不要因为一次的挫败就垂头丧气，也不要因为一时的努力没有得到回报就放弃，属于你的柳暗花明会在下一个转角，或许是明天，或许是高考。

【倪羽彤，录取院校：江南大学 高考语文：118分学习心得

最基本的是熟读熟背高考必需的古诗文。对于有些很难背的文言文，大家可以观察一下各地的模考卷和往年的高考题，看一下哪些是重点句子，可以提高背诵效率。

阅读理解最重要的是框架，做文字题时时刻想着答题模板，将自己的话与模板结合起来，基本可以拿到不错的分数，还有就是要尽量拓宽思路，多答几点，遵守广撒网、多捞鱼的原则。

文言文和古诗文也不是我的强项，我能做的就是通篇以口语化的方式简略地翻译，这样就够做题了，不需要追求完全精确的翻译。

作文需要加强积累！周末可以积累一些人物素材，写一些随笔。多动笔能让你对写议论文不会再有任何恐惧感。

  【两位同学的语文老师都是我校资深语文老师——胡芳华老师。】

胡老师提到，王籽涵和倪羽彤两位同学在日常学习中都比较注重自己去感受、体会，会根据自身的实际情况，找到适合自己的方法，然后坚持下去。两位同学都不是那种靠着死记硬背学的，而是会去思考学习的规律，同时也比较注重积累，当积累到一定程度，再在脑海中架构出知识的网络，这样就能融会贯通，语文不再是一门“玄学”。还有一点，两位同学都能很好的调适自己的心态，这也是每一位高三学子可以从中学习的，也是需要不断自我修炼的基本功。

【胡芳华老师 老师寄语】

语文教学是一场温暖的修行。在应试与素养之间，努力让两者同频共振。学生精致的分数源于教师精准的策略，学生深厚的素养来自日久的浸润。努力为学生打开语文学习之门，点燃学生对语文的热爱，既照亮考场，也照亮前程。

供稿：教学处