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科技创新项目系列活动 | 少年探索科学营:探秘无形世界 解锁万物密码

信息来源: 发布日期:2026-05-07

为激发学生对物理学科的兴趣,培养科学探究精神,2026年4月29日,苏州市第五中学校以“探秘无形世界 解锁万物密码”为主题,举办了科技创新项目系列——少年探索科学营物理实验探究活动。在周霞老师、施音老师、路仪轩老师和邱丛辉老师的带领下,通过趣味实验、互动探究和科技制作,学生走进物理的奇妙世界,感受科学探索的无限魅力。

气球密语:空气流动的魔法与气压的博弈


活动伊始,周霞老师带领同学们进入气球海洋。同学们亲手操控气球,解锁伯努利原理的奥秘。当鼓风机对准气球环时,通过调整气流方向与速度,原本静止的气球竟在空中轻盈飞舞,甚至在空中短暂“悬浮”引得阵阵惊叹。

将充气量不同的大、小气球通过细管连通,松开阀门后,气体竟从小气球流向大气球!路仪轩老师引导学生分析:“气体总是从高压区流向低压区,小气球内部气压更高,因此会向大气球‘输气’。”这一现象颠覆了部分学生的直觉,引发热烈讨论。

乒乓球、塑料球、橡皮球依次进入水平滚筒,结果却大相径庭:塑料球顺利从另一端滚出,橡皮球被反弹回起点,乒乓球则贴着滚筒内壁快速转动。路仪轩老师总结:“这与物体的弹性、摩擦力和空气阻力有关。塑料球表面光滑、弹性适中,而橡皮球因弹性过大被反弹,乒乓球则因质量轻、受空气阻力影响显著。”学生们通过对比实验,直观理解了物理规律在生活中的应用。


电流觉醒:从电磁原理到创意实践

在“电流觉醒”环节,学生们化身“小小工程师”,通过动手实践探索电与磁的奥秘。以苏锡常镇2026届高三一模物理卷第11题为切入点,学生们分组探究动力小车的启动原理。通过调整电池方向、线圈匝数和磁铁位置,小车从静止到飞驰的瞬间,让学生们欢呼雀跃。施音老师点评:“这一过程涉及电磁感应、安培力等知识,是理论联系实际的绝佳案例。”从理论设计到反复调试,同学们在试错中掌握规律,深刻体会到“实践出真知”的道理。

利用酸奶瓶、线圈和磁铁,学生们自制简易扩音喇叭。当声音通过线圈时,磁铁的振动使空气产生共鸣,原本微弱的声音被放大数倍。施音老师鼓励大家:“从电话到扬声器,电磁原理的应用无处不在。希望你们能保持好奇心,未来发明更酷的科技产品!”

全息投影:光与影的“魔法秀”

最令人瞩目的当属全息投影制作环节。同学们利用透明胶片亲手搭建出悬浮于空中的立体影像。当虚拟图像在光影交错中清晰呈现时,现场爆发出热烈掌声。“原来科幻电影中的场景,我们也能亲手实现!”一位同学兴奋地说道。这一实验不仅展示了光的干涉与衍射原理,更激发了大家对前沿科技的无限遐想。

本次物理实验探究活动,以“玩中学、学中创”为理念,通过沉浸式体验和跨学科融合,让学生们在探索中感受物理的魅力,在实践中提升科学素养。苏州市第五中学校将继续深耕科技创新教育,为培养新时代“小小科学家”不懈努力!


供稿:教学处