秋意渐浓，学意正酣。9月11日，苏州市教育科学研究院副院长夏正华、高中教育研究所所长黄健率各学科专家莅临我校，开展秋季教学调研指导工作。本次调研以高三年级为重点，全面把脉课堂教学，为我校新学期的教学工作指明了方向，注入了动力。

深入课堂 精准指导

专家团队以高三年级为重点，同时深入三个年级的教学一线，听取了语文、数学、英语等九门学科共20节课，充分体现了调研工作的针对性与充分性。老师们备课充分、目标明确、设计精巧，学生们认真聆听、积极思考，使得课堂上师生互动频繁，思维碰撞热烈，不仅展现了我校教师扎实的专业素养和积极的教学风貌，也赢得了专家组的高度认可。

精彩课堂

深度调研

交流反馈 赋能成长

听课后，各学科专家们与各教研组开展评课交流，专家们从教学设计、课堂实施、学生参与、目标达成等多个方面进行了专业、细致的点评，既充分肯定了我校教师们的教学亮点，也提出了中肯的改进建议。同时，专家们从高考命题趋势、课堂教学效率、学生能力培养等方面提出了具有前瞻性的指导意见，强调“以学生为中心”的教学转型，鼓励教师进一步突出学生主体地位，根据我校学生的学情，引导其深度学习，提升核心素养。

领导督研 共谋发展

下午的调研反馈会上，各学科教研员对听课情况、与教研组的交流情况进行了反馈并提出了宝贵建议。本次调研，共听课20节，优良率达100％，优秀率近50％。专家们对我校的教学质量给予了充分肯定，高度评价我校贯彻全员目标管理、强化基础训练、重视理科实验教学等做法，并期望我校2026届高三能在2025届取得的优异成绩的基础上，再创新的辉煌。

学校领导班子高度重视并全程参与调研活动，认真听取专家组的反馈意见。柯勤校长代表学校对市教科院专家的悉心指导表示衷心感谢，并表示学校将以此次调研为契机，认真梳理、逐项落实专家建议，进一步优化教学管理，加强教研组建设，推动课堂教学真正实现从“教”到“学”再到“习”的深度转变，为学生的个性成长和全面发展提供更优质的教育服务。

此次调研不仅是对我校教学质量的一次全面检验，更是一次精准、高效的专业引领。全校教师将继续弘扬“诚仁勤朴”的校训精神，以更加饱满的热情、更加务实的作风，聚力前行，奋力书写五中教育高质量发展的新篇章！

供稿：教学处