创新教育引领，开启化学探索之旅

为了让同学们更直观地感受化学的魅力，培养实践与探索能力，苏州市第五中学校创新实验班的学生齐聚图书馆 403，开展了以 “化学反应的多维魅力：从能量释放到分子结构探索” 为主题的化学实验课。创新实验班自 2023 年 9 月开设以来，始终以 “创新驱动，筑梦未来” 为指引，在传承优秀教育理念的基础上，紧密结合时代背景，积极创新教育模式，致力于培养志向远大、全面发展、品学兼优且富有创新精神的新时代人才，着重突出学生全面、全员、自主发展的目标。

趣味实验荟萃，领略化学奇妙现象

在此次实验课堂中，同学们通过铝热反应、大象牙膏实验、维 C 还原三价铁以及搭建足球烯分子结构模型等一系列有趣又富有意义的实验，开启了一段奇妙的化学探索之旅。

铝热反应登场，感受能量剧烈释放

实验课上，刘汇泽老师的铝热反应作为开场 “大戏”，瞬间吸引了所有同学的目光。当引燃剂被点燃，剧烈的反应随即发生，耀眼的光芒迸发而出，高温铁水缓缓流下。震撼之余，老师向同学们解释，铝热反应是铝与某些金属氧化物在高温条件下发生的置换反应，过程中会释放出大量的热。这不仅让同学们直观感受到化学反应中能量的剧烈释放，也让大家了解到其在焊接铁轨等实际生产中的重要应用。

大象牙膏喷涌，认识催化剂的力量

倪宇欣老师呈现的大牙膏实验同样精彩纷呈。将碘化钾溶液加入装有过氧化氢和发泡剂的容器中，大量泡沫如喷泉般迅速涌出，宛如一支巨大的 “牙膏”。老师讲解道，碘化钾在反应中充当催化剂，加快了过氧化氢的分解，生成大量氧气，这些氧气与发泡剂作用，形成了丰富的泡沫。这个实验让同学们对催化剂在化学反应中的作用有了更深刻的认识，也充分体会到化学反应带来的视觉冲击和奇妙变化。

维 C 还原探秘，洞察微观反应奥秘

维 C 还原三价铁实验则展现了化学反应微观层面的奥秘。同学们在刘岩老师的指导下将维生素 C 片加入含有三价铁离子的溶液中，溶液颜色逐渐发生变化。通过老师的讲解，大家明白维生素 C 具有还原性，能够将三价铁离子还原为二价铁离子，溶液颜色也随之改变。这一实验让同学们从溶液颜色的变化入手，探索化学反应中物质之间的氧化还原过程，领略化学反应在微观层面的神奇转化。

合作搭建模型，探索分子立体结构

在分子结构探索环节，姚天虬老师向同学们介绍了改变世界的“碳足球”，然后以4人小组为单位，进行了搭建C60模型的比赛。大家根据足球烯C60 的结构特点，利用模型组件，通过不断尝试和调整，最终成功搭建出具有独特足球形状的分子结构。在搭建过程中，同学们不仅对足球烯的分子结构有了更清晰的认识，还通过动手实践，加深了对分子立体结构和化学键的理解，有效培养了空间思维能力。

实验后的头脑风暴 师生感悟分享

高一11班 祁卓言 同学：

在今日的活动中，我们不再局限于课本的铅字与试卷的题目，而是亲手操作、亲眼见证了那些曾经只停留在文字描述中的化学实验。曾经，化学知识于我们而言，不过是枯燥的反应方程式、为应付考试而死记硬背的定理；如今，那些抽象的理论化作眼前鲜活的现象，以生动直观的姿态呈现在我们面前。这奇妙的体验，让我深刻领悟到化学是一门扎根于实践、服务于应用的学科，而非仅靠空想与理论堆砌的知识体系。这场精彩纷呈的学习之旅，宛如一颗火种，再次点燃并助长了我心中对化学的热爱。衷心期待学校今后能开展更多此类活动，引领我们继续探索化学世界的奥秘。

高二10班王铭颢同学：

此次化学实践课程令人大开眼界，许多课本中耳熟能详的实验，以及生活中常常听闻的物质，都以最直观的方式展现在我们眼前。尤其是铝热反应，只有亲眼目睹那剧烈而震撼的过程，才真正体会到它的奇妙之处与实用价值。在课程中，老师讲解深入浅出、条理清晰，课程内容丰富多元、精彩纷呈，极大地激发了同学们对化学学科的浓厚兴趣。这样寓教于乐、生动有趣的学习机会难能可贵，希望未来还能参与更多类似的实践活动，在化学知识的海洋中尽情遨游 。

化学刘汇泽老师说：今天的少年探索科学营之化学创新实验，我们经过了长久的准备，反复打磨。既考虑安全性，又考虑科学性。我们设计了教师演示实验，学生动手实验，模型搭建竞赛等。加深了学生对课堂知识的理解，另外打破思维框架，培养学生的化学创新思维，锤炼了学生的动手能力。着眼于学生的创造性思维的培养。

本次化学实验课，同学们在亲手操作与观察中，从能量变化、反应现象、微观反应过程以及分子结构等多个维度感受到了化学反应的魅力。相信这次充满趣味与挑战的实验课，会在同学们心中播下热爱化学、探索科学的种子，激励他们在未来的学习中继续深入探索化学世界的奥秘。

供稿：教学处