精准研判 深度对话 提质增效
---苏州市教科院调研我校教学工作记
9月14日，苏州市教科院领导、专家莅临我校，走进三个年级的课堂，对我校的教学工作进行精准研判，并深入各教研组、备课组，与组内教师进行深度对话，为我校在新课标、新高考背景下提质增效的教育教学目标指明了方向。
教学楼里，聚焦课堂
符合学情的学案，有情境意识的导入，基于学生疑惑的讲评，围绕知识点展开的逻辑推理，构成了一节节生动的课堂。
研讨室里， 对话课标
听课结束，各科教研员针对课堂教学与老师们展开了深层次的交流，对老师们的课堂进行了精准到位的点评，提出了下阶段的目标方向和任务要求，同时倾听了老师们对于新高考的想法和困惑，鼓励老师们主动进行课堂改革，真正把课堂还给学生。
会议室里，引领方向
校长室、年级组、教研组长、高三各科备课组长听取了本次调研的全面反馈。各位专家充分肯定了五中教师的认真态度和钻研精神，高度赞扬了各教研组团结协作的良好氛围。针对“新课改理念在课堂落地”提出了中肯的建议，希望老师们围绕新高考、新教材深入研究、精选精编习题、改变习题讲评方式，要以素养为目标，以知识为载体，全面提升学生的思维品质。
面对新课程、新教材、新高考，专家们的精准研判和深度对话给我们老师开阔了视野，理清了思路，找准了坐标，矫正了方向。我们将以本次调研活动为契机，在提质增效的道路上迈出更加坚实的步伐。
