9月6日，苏州市教育科学研究院丁杰院长、夏正华副院长带领的11位学科专家对我校进行的全方位教学调研。 本次调研覆盖高一、高二和高三三个年级。

专家们采取听课、评课研讨的方式，全面了解我校三个年级的教学工作情况。各学科教研员在听课之后组织并指导各教研组进行了评课，对各学科如何应对新课程改革、新高考，有效组织课堂教学、如何精选有针对性的资料、选题等方面进行了深入的指导。

教师课堂准备充分、讲练结合，突出重点难点，强化基础和规范。同时教师们灵活多样的教学手段，亲切的俯身指导，也为提高课堂教学的有效性保驾护航。

专家们认为我校各学科备课组都能在集体备课的基础上进行二次备课，注重学生主体，认真研究学生、研读新课程标准，明确高考要求，编写了针对性强的学案。

在市教科院调研反馈会议中，陆伟副校长代表学校对教科院领导百忙之中来校指导工作，表示了衷心的感谢，并就我校教学工作做了简要汇报。汇报中，陆校长提出，我校将认真、科学解读教科院目标，细致分析模拟考成绩，精确确定目标学生，细化工作措施、方法，扎实教学研究，努力应对新课改、新高考的变化，为师生发展、学校上台阶服务。

调研反馈会议由教科院高中所徐雪明所长主持，各位学科专家就调研中的所见、所感进行了通报，就学校各学科的今后工作，给出了指导意见。随堂听课环节，专家们共听了23节课。在本学期提高优质课标准，严控优质课的情况下，我校老师课堂教学的优良率达到100%，优课率在继续保持在同类学校的前列的基础上，较上一年度又有了大幅度提升，获得了教科院专家的一致好评。

最后，教科院夏正华副院长做了重要讲话。夏院长对我校教学工作予以充分肯定，尤其肯定了新老高三传承的做法。同时，夏院长也对我们未来的工作提出具体要求，要求学校用分数引导教学，直面问题，发现问题，并建议学校在下一步的工作中:继续加强政策与方法的研究，领导老师都要研究，做好生涯规划指导；进一步明确清晰的定位要求，高度重视精准定位，重视评价的改革，重视教师的专业发展力争学校教育教学质量在原有的高度上进一步提升。

我校全体教师也将一如既往的在教科院的带领和指导下，在新形势中把握机遇，以专业的态度和专业素养，不断努力。