NCP给我们上了一节最生动的生涯课

【老班布置了一份特殊的作业】

随着国家抗击疫情的行动不断升级，学校根据教育局的统一布置适时调整着假期的安排。疫情似乎给原本忙碌的我们按下了一个暂停键，但是我们的生活并没有停滞不前，整个社会为了打赢这场特殊的战役正在高效运转着，阻击疫情离不开各行各业的通力协作。

作为高中生，面对这样的国家大事，我们不能置身事外，这是我们观察社会、了解职业、思考未来的好时机。学生的成长需要历练，这场疫情阻击战所折射出的方方面面不就是最生动的一节生涯课吗？作为一名班主任，理应立足实际，引导学生对这场艰难的“战役”进行深层次的思考，于是高二（1）班班主任花洪英老师就以“职业”作为切入点，给学生布置了这样一份作业。

维持现在社会特殊时期的正常运转，最重要的职业有哪些？按照你认为的重要程度排序，列举出十个职业，并且说明理由，再说明这个职业需要的能力和职业价值观。

【学生眼中“职业”二字的分量】

我们选取由高二（1）班黄玥和邹馨怡合作完成的报告，重点看看排名前三的职业吧。

1．医务工作者（这是大部分学生会排在第一位的职业）

老师点评：老师知道，在同学们中有一些人是有志于今后学医的，这场“战役”残酷地将医生这个职业最艰辛的一面展现在了大众的面前，经历过这场“战役”后，看到新闻中医务工作者们面对的困境和辛苦，你们还愿意面对这样的选择吗？真的勇士会继续坚持，老师希望你们在前进的道路上能不忘初心。

同时，为了不给已经非常辛苦的医务工作者们增添不必要的麻烦，过好这个超长假期，请大家遵守以下防护小贴士：相信科学，养成良好的卫生习惯；减少出门，出门戴口罩；规律作息，解锁在家运动新技能；有特殊情况及时向老师和所在社区报备，利己利人；少刷手机多读书，减少焦虑长知识；认真收看线上课程，完成作业，增强生活秩序感。

2．国家机关工作人员

老师点评：在这场没有硝烟的战争中，每一位国家机关工作人员对于疫情防控和稳定大局所承担的重大决策压力，执行工作的繁重和艰巨，直面舆情的担当和作为，无一不考验着每一个工作人员。而那些不敢担当、工作不力甚至弄虚作假、失职渎职的工作人员在这次考验中原形毕露，被问责、免职和处罚。看到这些，同学们如果是冲着“稳定轻松和福利好”而去选择这个职业的，是否要深入考量一下自己能否胜任这份工作呢？

3．军人和公安干警

老师点评：现在，从治疗重症患者到运送物资再到进驻火神山专科医院，危难时刻，人民军队夜以继日地奋战在最危险的地方，奋战在人民群众最需要的地方。所以要成为一名当代军人，不仅要有健康的体魄，更要有勇于奉献的战斗精神；而想成为一名军医，除了具备军人的基本素质外，还需要有精湛的医术，同学们，你们愿意去挑战一下吗？

或许同学们的生涯报告还略显稚嫩，但通过这次事件中对职业的思考，大家体会到了“职业”二字的分量，正是这些职业人的负重前行，才有我们的岁月静好，每个职业都有其特定的能力要求，我们怎样才能具备？每个职业也有其一定的职业价值观，我们是否认同并愿意去践行？有些职业不仅在当前重要性突出，而且随着时代的发展，也更将大有可为！同学们，你们做好准备了吗？