苏州市第五中学校课程设置与管理实施方案

根据教育部《普通高中课程方案》(2017年版2020年修订)和江苏省《关于调整普通高中2018级学生课程方案和课程内容的通知》的要求，为统筹做好新课程新教材实施工作，有序推进课程教学改革，规范高中课程设置与管理行为，结合我校实际，现提出如下指导意见现制定以下方案。

一、基本原则

全面落实新课程要求，围绕立德树人根本任务，坚持五育并举，满足学生不同学习需要，进一步提升学生综合素质。坚持把立德树人融入课程教学全过程，形成必修、选择性必修和选修三类课程体系的整体设计，创新课程教学评价机制，推进育人方式改革，促进学生全面而有个性的发展。

二．加强管理

学校高度重视这项工作，建立专门的领导小组，以校长为组长，落实教学处、年管办作为课程管理专业机构，制订满足学生发展需要的课程实施三年规划和年度计划，组织开发校本课程，完善国家课程校本化实施办法，规范课程课时安排，开齐开足国家规定课程。具体成员如下：

组长：柯勤

纪检监督：曹敏华

副组长：陆伟、朱军

成员：张灵红、张红娟、刘英、沈霞、顾琦、朱曦洁、赵刚、花洪英、全体教研组长、备课组长

三、课程及学分设置

1. 必修课程，由国家根据学生全面发展需要设置，全修全考。

2. 选择性必修课程，由国家根据学生个性发展和升学考试需要设置。参加普通高等学校招生全国统一考试的学生，必须在语文、数学、外语和选择性考试科目课程规定范围内修完所有选择性必修课程；同时结合兴趣爱好，在其他科目中选择部分内容修习，以满足毕业学分的要求。

3.选修课程，由学校根据实际情况统筹规划开设，学生自主选择修习，学而不考或学而备考。

4.学分设置，普通高中开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术(含信息技术和通用技术)、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、综合实践活动等国家课程，以及选修课程，具体科目及其学分要求如下：

江苏省普通高中2018级学生课程学分结构表

四、学分管理

1.学生必须全程参加学科类课程必修、选择性必修、选修（校本）课程修习。

2.课程修习的时间记录由授课教师登记，教学处审核建档

3.学生修习课时、修习过程表现、考试考核等达到合格要求的，方可获得相应学分。

4.综合实践活动和劳动课程根据学生参加修习情况、相关成果、评鉴意见、考核考查结果等，进行综合评判予以学分认定。

5.学生学分认定结果，由教学部门书面提交校长签署后确认。建立学分认定异议申诉审查机制，保障学生的正当权益。

6.学生因考试（考核）不合格而不能获得学分的，可以申请补考，补考合格后可获得学分。

7.学生认定的学分要分别记入普通高中学生综合素质评价档案。

                                         苏州市第五中学校

                                             2018年12月