信息来源: 发布日期:2008-09-25
课题评价
主体过程性(以下每项10%,共60%)
课题研究
实际意义
组织
能力
收集
信息
主动
学习
团队
协作
活动
质量
知识的掌
握和运用
实际价值
和意义