| 整改落实项目 |
整改落实目标和时限要求 |
整改落实措施 |
整改落实责任者 |
| 项目名称 |
问题分类 |
征求意见和分析检查出来的问题 |
目标 |
时限 |
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责任领导 |
承办部门 |
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1 |
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| 1.提高党建工作的科学化水平，进一步发挥党员先锋模范作用 |
活动结束后逐步解决的问题 |
1. 提高党建工作科研水平 |
2010年申报新的党建课题 |
2010年 |
积极调研，为课题作前期准备 |
王如华 |
党委 |
| 2. 进一步发挥党员的先锋模范作用 |
每个党员都成为“一面旗子” |
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深入开展“党员承诺活动”“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动 |
王如华 |
党委 |
| 2．进一步完善学校的科学化、精致化管理 |
学习实践活动期间能够解决的问题 |
1 |
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| 活动结束后逐步解决的问题 |
1.实施名师工程 |
培养特级教师、名教师、 |
2012年 |
优化培养机制 |
郁松灿 |
校长室 |
| 2. 管理监督机制的完善 |
修改《学校章程》，完善《教师、教职工学期、学年考评奖励方案》、《“学生评议教师”制度》、《优秀教研组评比制度》《学生综合素质评价》等一系列制度 |
2010年8月 |
修改完善与学校科学发展不相适应的条款 |
郁松灿 |
办公室 |
| 3.进一步扩大对外合作交流 |
对外合作项目进入实质性实施阶段 |
2010年3月 |
与南航金城学院的合作海外培养航空机械师签定协议 |
郁松灿 |
对外合作交流处 |
| 4. 提高后勤管理体制，服务意识、服务质量 |
帮助解决师生在教学、生活中遇到的问题；多为师生办实事。 |
2009年12月已整。须完善长效机制 |
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庄俊平 |
总务处、服务中心 |
| 5．校园周边综合治理有待加强 |
协助有关部门联系，共同加强学校周边的不洁食品监管和综合治理 |
长期 |
加强校门管理；强化师生安全意识和防范意识 |
庄俊平 |
办公室 |
| 3、进一步提升教师师德师能。 |
活动结束后逐步解决的问题 |
1．加强师德建设 |
加强师德研究，优化方式方法，创新活动载体 |
长期 |
实行个人师德承诺，开展弘扬优良师德，为主题的师德教育， |
王如华 |
党委 |
| 2．进一步加强教师培训力度 |
百年精神为立校之根、发展之魂，成为引领全校教师不断超越的精神动力 |
2010年12月 |
重点抓把握学科能力、课堂有效教学、校本教研。推进各类培养工程，通过攻读教育硕士、外出学习、专家辅导、名师工作站、教育教学论坛等促进教师终身学习 |
沈中 |
办公室 |
| 4、规范教学行为，提高教育质量 |
活动结束后逐步解决的问题 |
1．进一步规范教师的教学行为 |
以迎接四星级验收为契机，牢固确立教学质量是生命、促进学生全面发展是永恒主题的意识。 |
2010年6月 |
通过抓实集体备课、上课、批改作业、辅导、考试等教学常规，加强各教学环节的考核。 |
沈中 |
教务处 |
| 2，立足校本抓教研重心下移抓课堂 |
紧紧抓住提高教师把握学科能力、提高课堂有效性的重点，努力提高教师专业水平与教学质量 |
2010年6月 |
建立教学工作日常调研制度，以听课、评课、研讨、分析会等形式，强化过程管理 |
沈中 |
教务处 |
| 5、进一步深化体验式德育的实践 |
活动结束后逐步解决的问题 |
1．扎实推进学校特色德育，打造学校特色品牌 |
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2010年底 |
让高中生自我体验在常规管理、主题教育活动、综合实践活动、社团活动中 |
庄俊平 |
政教处 |
| 2．班主任的培训水平有待提高 |
探索一套具有学校特色的班主任培训和评价系统 |
2010年6月 |
进行深入的研究，探索建立班主任长效管理机制；创新班主任培训模式；建立班主任新的评价制度 |
庄俊平 |
政教处 |
