我校于2009年9月开展深入学习实践科学发展观活动，按照教育局党工委的总体部署和要求，我们制定了学校的活动计划，精心组织，周密安排，扎扎实实地开展学习实践活动。经过五个多月的学习实践活动，已顺利完成学习调研阶段、分析检查阶段和整改落实阶段的预定目标，促进了学校的各项工作，收到初步效果。现将学习实践活动总结如下:

一、主要做法

在学习实践活动的各个阶段和各个环节中，我校从实际出发，既较好地完成了规定动作，同时还创造性地开展活动。

(一)高度重视，积极动员

1、成立领导小组、制定实施计划。为切实加强学习实践科学发展观活动的领导，按局党工委的要求，成立了由党委书记担任组长、党委委员和各支部书记为成员的学习实践活动领导小组。教育局李杰副局长和汪永康处长直接指导我校学习实践活动。领导小组下设由沈中副校长兼主任的办公室，负责日常工作。 9月27日 制订了学习实践活动计划，正值国庆长假，我们及时调整了计划，部署党员在 9月28日 — 10月12日 期间自学，安排了自学内容，提出了自学要求，并编制学习辅导问答(一)至(二)，检查党员干部的学习质量。

2、开好动员会、构建学习平台。 10月8日 召开了 “深入学习实践科学发展观活动”的动员大会。领导小组就如何结合学校实际开展学习实践活动，进一步提高思想认识，达到学习实践活动目的，提出了明确要求。教育局李杰副局长和汪永康处长出席了会议，李杰副局长作了重要讲话。我们充分利用校园网，广泛地宣传科学发展观的深刻内涵和重要意义，在校园网中开设“学习实践活动”专栏，建立“党员论坛”引导党员干部积极参加讨论，在全校范围内营造出了深入学习实践科学发展观的良好氛围。

(二)加强学习，深入调研

1、学习和参观。组织学校中心组学习党的十七届四中全会精神，学习科学发展观的内涵、实质。根据学校的特点，切实把学习实践活动与教育教学工作结合起来，采用多种形式组织党员学习。为防止浪费，我们及时把相关的辅导材料上传到校园网“学习实践活动”栏目中。结合国庆60周年纪念，我们组织全体在职党员和部分教师参观了“红色的记忆”图片展和西藏文物展、观看了《真水无香》电影。

2、交流和竞赛。利用校园网“学习实践活动”栏目组织开展 “建言献策”活动，引导党员相互交流、畅谈了学习体会和收获，畅谈如何树立以人为本、育人为先的思想，坚持用科学发展观来指导自己的教育教学实践。组织党员参加教育局组织的“深入学习实践科学发展观活动” 的知识竞赛。

3、讨论和调研。

围绕“新时期党员教师如何发挥先锋模范作用？”和“平凡工作中如何实践科学发展观”等专题开展讨论，党员干部对自身发挥模范作用进行剖析，对学校教育教学工作提出意见和建议。紧紧围绕学校发展、学生发展、教师发展的中心，开展调查研究。

召开了离退休教职工座谈会、校友座谈会、民主党派成员座谈会、学生座谈会；发放学生、家长、教师、离退休教师、共建单位、社区街道问卷调查表共约500份，听取了他们的意见和建议，收集意见和建议若干条。例如有学校管理方面、教师的工作和生活压力、教师的心理健康、教师队伍建设、师德师风和教师专业发展、遵循教育规律提高教育质量、学生减轻学业负担、提高课堂效率、学校图书馆建设、社团发展、网络使用、学校周边综合治理等，还有关于学校周边环境、食品卫生、马路边汽车停放问题等；具体的到厕所拥挤、自行车电动车库缺乏、食堂就餐拥挤、图书馆图书更新等问题。学校领导班子进行认真研究梳理，对能及时解决的，立即整改到位，一时解决不了的或学校单方面无法解决的，及时与有关部门联系，协同做好工作，逐步解决。

经过深入调研，确定了调研专题，明确了分工和责任，组成了五个调研组，形成了具有一定质量的调研报告。即《党组织、党员先锋模范作用发挥的专题调研报告》、《教师师德建设和专业发展的专题调研报告》、《新形势下的学校精致化管理的专题调研报告》、《新课程背景下学生自主学习的专题调研报告》、《高中生自主体验式教育的专题调研报告》。

(三)深刻检查，理清思路

1、开好领导班子民主生活会，查找问题分析原因。为实现领导班子专题民主生活会“重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向”的目标。一是召开座谈会，广开言路，深入查找影响和制约学校科学发展的突出问题。二是开展党员网上大讨论活动和“建言献策”活动。三是认真讨论梳理各类意见和建议。认真归纳梳理出在办学理念、办学思路、体制机制及班子成员思想、工作等方面存在的五个突出问题。四是适时召开校领导班子专题民主生活会。学校领导班子专题民主生活会，能够深入分析研究，客观、辩证地看待工作中的成绩和问题，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，做到了有问题、有分析、有思路，是一个民主、团结、求真、务实、创新的民主生活会。

2、撰写分析检查报告，进一步凝聚科学发展思路。

学校充分运用学习调研、党员讨论和领导班子专题民主生活会的成果，凝炼思想共识，查找突出问题，分析主要原因，明确努力方向，认真撰写高质量的领导班子分析检查报告。分析检查报告在学校发展、学生、教师发展方面梳理了四大成绩，找准了五个突出问题，分析了原因，理清了思路，明确了学校科学发展五个方向:即坚持创四星目标不动摇；坚持队伍建设不松劲；坚持管理科学化、精致化不放松；坚持提高教育质量不停步；坚持国际交流融合不放弃。

适时公布、公开分析检查报告，并在校园网上全文公布，接收更多师生的评议，进一步完善分析检查报告。

(四)扎实整改，完善机制

在整改落实阶段，我们进一步加强组织领导，在分析检查报告的基础上，进一步归纳梳理收集到的意见和建议，制定整改落实方案，把任务具体化、责任化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。

1、制定整改落实方案。领导班子按照科学发展观的要求，针对查找出来的突出问题和需要完善的制度，按照问题的轻重缓急和难易程度，提出整改落实的具体目标、方式方法和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确责任人，形成《整改落实方案》，就加强党组织科学化建设、党员的先锋模范作用发挥、学校的科学化、精致化管理、提高师德师能水平、规范教学行为提高教育质量和探索实践体验式德育等五个方面11个问题，提出了解决问题的思路和举措，针对每一个方面都提出了具体的整改目标，并进一步明确了负责领导、责任部门和落实时限。

2、完善管理监督机制。进一步梳理已制定的规章制度，健全完善有利于科学发展的规章制度，修改《学校章程》，以进一步规范管理程序，健全监督制约机制。做到用制度管人、用制度管事。完善《教师、教职工学期、学年考评奖励方案》、《“学生评议教师”制度》、《优秀教研组评比制度》、《学生综合素质评价制度》等一系列制度。

 二、主要成效

通过开展学习实践活动，我校领导班子和全体党员同志努力学习实践科学发展观，积极把学习成果转变为推动学校科学发展的实际行动，收获丰厚、成效明显。

第一，深化了对科学发展观的理解和认识。我们坚持把理论学习贯穿活动始终，通过个人自学、专题学习等形式，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求有了深入的认识、深刻的理解和全面的把握。

第二，党组织建设取得了新的进展。在学习实践活动中，我们始终把增强党组织的凝聚力、战斗力作为重点来抓，落实了党建工作责任制，积极推进党内民主建设，使党组织真正成为带领党员投入学习实践活动的组织者。

第三，以学习促工作，切实做到了学习工作“两不误、两促进”。党员同志结合本职岗位开展学习实践活动，抓住工作开展中的重大问题，抓住师生关注的热点问题，抓住学校发展的机遇挑战现实问题，认真履行职责，扎实工作。学习实践，重在实践，真正把学习实践活动的成效体现在工作上，做到了学习工作“两手抓、两不误、两促进”。

第四，工作作风有了明显改变。领导干部带头转变观念，改进工作作风，增强服务意识，深入教育教学第一线，推门听课，了解师生的教与学。全体党员同志更加自觉地、有意识地严格要求自己，提高工作的责任感和使命感，在学习实践活动中，党员同志学有所得、学以致用，勇于承担责任，自觉做好表率。

三、存在问题

在学习实践活动的各阶段、环节中，基本达到预期效果，但我们也清醒地认识到还存在一些问题和不足。主要表现在:一是学习科学发展观的深度不够，仅满足于一般性的泛读，消化理解不深，还需要在读、懂、用上下功夫。二是实际运用不多，运用科学发展观指导具体工作的思路还不开阔，创新意识还不够强，办法还不够多，思想还不够解放。三是学习实践活动开展时间短，需要整改解决的问题还没有完全到位。

  四、今后举措

学习实践科学发展观是一项需要常抓不懈的工作，巩固和扩大学习实践活动成果，关键就是要把整改方案落到实处。我们将以落实整改方案为重点，巩固扩大学习实践活动成果，坚持一切服从于发展，一切服务于发展，务求达到整改的预期目标，使科学发展观真正实践于学校的各项工作中。

(一)继续推进学习实践活动。一要继续加强党员干部的学习，进一步增强科学发展、和谐发展的观念。二要围绕创特色、创四星的要求找差距，拓宽思路谋发展，树立更高的目标追求，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态。三要大力推进学校管理理念创新、管理制度创新，努力推动各项工作不断上新台阶、达新水平。
   (二)继续抓好整改落实。进一步明确责任，责任人和责任部门要切实负起责任，进一步细化并实施整改方案，加强跟踪督查，确保各项整改措施的落实。统筹兼顾，突出重点，在全面整改落实的基础上，把近期整改与中长期整改结合起来，对具备整改条件的，要立即整改；对经过努力能够解决的，在限期内整改；对一时解决不了的，要分步整改。实事求是，务求实效。坚持从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。

   (三)建立完善长效机制。进一步总结和完善学习实践活动中的成功做法和经验，用制度的形式固定下来，切实加强制度建设，逐步形成学习实践科学发展观的长效机制。围绕学校教育事业发展新要求，进一步研究和完善各项工作机制和方式方法，通过思想政治、教育教学理论学习、教师专业培训、岗位实践活动，提高全体党员的综合素质，把学习实践科学发展观活动融入到学校的日常工作之中，坚持理论联系实际，切实用科学发展观指导工作，努力把学习成果转化为推动工作的实际行动。      

   (四)继续加强党组织建设。进一步加强党的思想建设、组织建设、作风建设，提高党组织的政治核心作用。一要以增强政治意识和大局意识为重点，加强思想建设；二要以提高党员的能力和素质为重点，加强组织建设；激励党员干部想干事、能干事、干成事、干好事，切实增强党员队伍的整体活力。三要以增强执行力为重点，加强作风建设；四要以党建科研为抓手，加快党组织的科学化发展。

目前，学习实践科学发展观活动已告一段落。但是，贯彻落实科学发展观是我们党员同志在工作中必须长期坚持的根本指导方针。因此，在今后的工作中，我们要将学习实践活动作为新的动力，进一步解放思想，开拓创新，为实现学校各项事业又好又快发展和开创学校科学发展新局面做出我们应有的贡献。

     苏州市第五中学深入学习实践科学发展观活动领导小组

      2010年2月5日