摘自2014-04-23《苏州教育网站》:

4月22日，市教育局顾月华局长以执勤护导的身份站在苏州市第五中学校门口迎接进门的每一位学生。同学们自然地与这位护导老师招呼问好。这是顾月华局长驻点市五中，全方位、近距离体会学校师生生活的开始。

随后，顾月华局长走进课堂，了解高三复习阶段的教学状况；走进学生班会课为学生调整身心状态支招；与部分教师、家长座谈，了解教师的工作和生活，交流高三迎考阶段家庭教育情况；参与学校2011级学生18岁成人仪式，见证学生成长；在学生食堂进餐间歇，询问学生学习生活，为他们鼓劲打气。

在语文课堂中，顾局长静静凝听着师生的问答，细细观察着学生的表现。课后主动与执教老师交换看法。她说，高三阶段尤其是临近高考的复习阶段，教学对于教师是一种挑战。教师要能够用更高、更全面的眼光，跳出学科把握教学，注重知识点的拓展、方法的指导，要引导学生举一反三，指导学生把薄书读厚、把厚书读薄，培养学生终身受益的能力。语文学科在注重工具性的同时，不可忽略人文性教育与德育渗透。语文课堂要有效利用合适的文本阅读，引发学生的深入讨论，进一步完善、提升学生的情感、态度、价值观。

在《高考路上，有你有我》的主题班会课上，同学们通过问题讨论、情景剧再现、老师访谈，总结迎接高考的好办法、好经验。大家邀请局长谈谈如何充分利用好四十余天备战高考。顾局长微笑着激励大家要充分相信自己。她说，从学校历年的统计数据看，从当前终身学习社会的环境看，更从大家一早跨进校门时那种充满兴趣、向往的劲头看，每一位学生都应该相信自己可以升入大学，可以学以致用，真正成为社会有用的人才。在肯定同学们总结的经验的同时，顾局长特别提醒大家，在高考前的日子里要注意合理健康的膳食，要注重适当的体育运动，保持身心的愉悦，要讲究方法，与老师沟通、与同伴互助，以适度的紧张取得最好的效果，以良好的身心状态提高学习的效率。顾局长鼓励同学们，高考是人生给予大家最美好的礼物，大家走进高考的考场，就已经迈出人生胜利的第一步。在朴素、亲切、幽默的言语和有趣的互动中，同学们不时发出爽朗的笑声。

走出课堂，走进高三教师办公室。顾月华局长亲切询问老师们的家庭生活、班级工作、家校联系情况，对他们的辛苦付出表示感谢。在跟学校干部老师们座谈时，她说，今天来学校就是为你们减压的。学校工作要注重点面结合，在凝聚好全体师生动力的同时，要保持好高三年级的适度压力，做到张弛有度，向家长、社会传递一种关注学生全面长远发展、办优质教育的正信息。校领导要关心好每一个老师，尤其是高三老师的工作、生活、情绪。教师要提高教学效率，研究教学、作业的分层，尤其是高三教师要注重备课组建设，打团体战，发挥好学科领军人才的作用，实现高三课堂知情意行的结合。高三老师要善于观察每一个学生，晴雨表在孩子们的脸上，要注重心理疏导，健全高三学生管理机制，形成教师管理与学生自主管理的合力。顾局长跟老师们说，对待学生要像古老校园中的大树一样，给予它们充分的阳光和雨露，让它们枝繁叶茂。

当天，五中礼堂举行了简朴而庄重的2011级学生成人礼。高三学子们在铿锵的朗诵、激情的唱响、谆谆的嘱咐中，感受成长、放飞梦想。顾月华局长热情邀请活动的主角们合影，和孩子们共同按下启动梦想的按钮。顾局长寄语学生们，牢记感恩与责任，感恩生我育我的土地、师长，感恩共同的家园，牢记自己是中华人民共和国的公民，不管将来走到哪里都保存一颗中国心；在18岁成人将要独立行走、承担社会责任的时刻，在迎接高考的时刻，带着理想上路，用勇敢、爱和智慧去搏击长空。

在校园里，顾月华局长与前来参加孩子成人礼的家长代表拉起家常。她说，高三学生辛苦、教师辛苦，作为高三学生的家长更辛苦。在临近高考的这段时间，孩子们难免有情绪的焦躁，家长们在生活上服务好孩子外，还要有足够的耐心，多交流，多说些鼓励的话，有时要善于说“题外话”，把家营造成孩子身心放松的的港湾。 

调研最后，顾月华局长强调，机关的同志们在学校深入、浸润式的体验中，深刻体会到，学生有无限发展的可能，苏州教育要关注每一个学生，努力办公平、优质、适切的教育，把无限可能变成现实。教育行政部门要关注每一个教师的发展，努力培育教师职业生涯持续成长的动力，让每一个教师体验到职业的幸福。