即将踏入大学校门之前　他们给母校校长送了两本“书” -苏州市第五中学

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即将踏入大学校门之前　他们给母校校长送了两本“书”

信息来源：发布日期：2015-09-15

   “这是我收到的最棒的礼物!”2015年9月14日，苏州市第五中学校长丁杰拿着两本不厚的“小书”兴奋地对记者说。这是学校2015届毕业生们在即将踏入大学校门之前，特地返回母校送上的教师节礼物。两本“小书”收集了2015届5班、6班毕业生们在高二、高三两年里的自创文字，字里行间洋溢着青春的气息，据说还是“限量版”。
    两本“小书”分别取名为《昔年若笙歌》和《信·歌》，前者是诗集，后者是《写给十年后的自己》同题散文集。说起两本“小书”的创意，语文老师余蓉还记忆犹新。《昔年若笙歌》中的诗歌是同学们在2014年上半年创作的，“当时我教2012级5班和6班，两个都是理科班，男生多，都有点怕语文。结合当时语文课程学习的诗歌板块，我提议他们‘玩票’性质地练练笔，有的同学来了兴致，甚至还组建了诗社，有的写现代诗，有的尝试古诗词，一学期下来积攒了不少原创作品。然后大家商议自费刊印，留个纪念。”2014年的6月1日，余老师没有带自己的孩子过儿童节，而是和这些“小诗人”一起来到苏州公园，拼起长桌，校订、商议这本《昔年若笙歌》的“出版”细节。
   《信·歌》结集是在同学们高三“零模”后，收录了当时高三(6)班34名同学的同题散文《写给十年后的自己》。余老师说，“零模”考得不理想，大家都比较压抑，为了给大家解压，她布置了这篇大家都很愿意写、也有话写的“作文”，同学们都积极响应。因为真诚，每个人的文字都非常动人。“十年后，你还是那么深爱动漫吗？”“十年后，你暗恋的女生，现在是不是挽着你的手，和你一起在看这封信？”、“十年后，你学会照顾自己了吗？”“现在的我想和你做个约定，十年后，不要忘记老同学，不要忘记爱自己，不要成为冷漠的人”、“未来的你，会感谢现在的自己吗？”……“翻看这一篇篇文字，我走近一颗颗年轻的心灵，走近他们最真实的快乐和痛苦，被他们正在经历的青春深深打动。感谢他们的信任和分享。”丁杰校长说。
    两本“小书”都是同学们自己掏钱排版、刊印，他们称“财力有限”，印数不多，故而是“限量版”。他们还告诉记者，两本“小书”让他们提升了对语文的兴趣和学习的成就感，高考中许多同学都超水平发挥，考出了自己的“史上最高分”；但更重要的是，这两本“小书”代表着在五中度过的青春岁月，承载着“永远的念想”。

(摘自《姑蘇晚报》2015年9月15日大话教育A13版)

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