经过一个暑假的休整，我校师生以饱满的精神状态投入到新学期的学习工作之中。各年级尤其是高三年级全体师生状态良好，教与学秩序井然，在新学期工作的第三天 (9月5日)，接受了由苏州市教育科学研究院丁院长带领的16位学科专家对我校进行的全方位教学调研。

精准备课，高效课堂

 

 

 

 

 

教师课堂准备充分、讲练结合，突出重点难点，强化基础和规范。同时教师们灵活多样的教学手段，亲切的俯身指导，也为提高课堂教学的有效性保驾护航。

专家们认为我校各学科备课组都能在集体备课的基础上进行二次备课，注重学生主体，认真研究学生、研读考纲，明确高考要求，编写了针对性强的学案。

 

 

 

化学教研员曹旭琴老师亲自在高一(1)班讲授示范课——《物质的分类》。课堂上她和学生互动热烈，或通过口头指令，或通过学案上题目条件的约束和语言文字的引导，充分体现了学生主体和教师主导。曹老师的板书设计和教学设计精妙、课堂把控能力和指导学生学法、引导学生思维的技术高超，令听课教师一致感觉获益匪浅。

专业指导，中肯建议

 

 

 

 

 

专家们与各科教师就学科教学进行了深入的探讨和交流，并就高三复习、教学提出了专业性的意见和建议。

专家们还就各学科特色，布置了各组的研究任务，强调了核心素养在教学中的落实和体现。

全力而为，顺势而上

 

 

 

 

 

在市教科院调研反馈会议中，马建兴所长代表教科院高中所对我校教学工作予以充分肯定。随堂听课环节，专家们共听了23节课。在本学期提高优质课标准，严控优质课的情况下，我校老师课堂教学的优良率达到100%，优课率依然保持在同类学校的前列，获得了教科院专家的一致好评。

同时马所长也对我们未来的工作提出几点期望:

1.旗帜鲜明抓质量

     2.提升课堂教学的有效性

3.优化高中课程体系

 4.注重核心素养的发展

     5.研究学科思维与学科方法

6.加强教师梯队建设

  7.实施过程性质量监控

    最后总结中，马所长提醒我们:2018年的新挑战转移到了教师身上，要求本届高三要以高二学年统考为起点，学校以新高考形势为契机，弯道超车，全力而为，顺势而上，巩固本二率，提升本一率，为学生成长、教师发展服务。

我校全体教师也将一如既往的在教科院的带领和指导下，在新形势中把握机遇，以专业的态度和专业素养，不断努力。